Questões de Biblioteconomia da Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No âmbito da CDD, os números entre colchetes representam tópicos que foram

• A.

  criados para fornecerem alternativas à prática padronizada.

• B.

  relocados ou descontinuados, ou que não foram atribuídos.

• C.

  utilizados para informações que não são evidentes na hierarquia de notações.

• D.

  identificados como em espaço de espera.

• E.

  indicados para significar se um número é mais estrito do que evidenciado.

Na CDD, se dois assuntos receberem tratamento equiparável e não forem usados para introduzir ou explicar um ao outro, a obra deve ser classificada pelo assunto cujo número aparecer primeiro nas listagens. Essa regra denomina-se regra de(o)

• A.

  três

• B.

  zero

• C.

  primeiro de dois

• D.

  número interdisciplinar

• E.

  tratamento completo

Qual das recomendações listadas a seguir NÃO está de acordo com as normas consagradas para atribuição de notação, conforme a Tabela de Cutter?

• A.

  Se um sobrenome começar por prefixo, será atribuída notação ao prefixo, acrescido do sobrenome subsequente, como se fossem uma só palavra

• B.

  Se as primeiras letras de um nome não coincidirem com notação da Tabela, deverá ser eleita a notação próxima anterior, na ordem alfabética, conforme a grafia do nome.

• C.

  Quando a entrada principal de uma obra for pelo título, não será atribuída notação pela Tabela.

• D.

  Quando as obras de um mesmo autor, de títulos distintos, apresentarem as mesmas iniciais, deverão ser atribuídas tantas letras complementares à notação, conforme cada título, para formar diferentes notações.

• E.

  Para obras de mesmo autor, assunto e ano, com títulos distintos, deverão ser atribuídas as iniciais de cada título, em minúsculas, após cada notação.

O campo 501 do formato MARC, nota iniciada por “COM”, é usado para indicar que mais de uma obra bibliográfica foi

• A.

  arrolada no mesmo item físico, conforme identidade temática ou de autoria, pela instituição que a adquiriu.

• B.

  encadernada no mesmo item físico, sem critério predefinido, pela instituição que a adquiriu.

• C.

  reunida no mesmo item físico, pelo bibliotecário, diante de um título comum e de subtítulos diferentes.

• D.

  indexada no mesmo item físico, em face de título uniforme atribuído pelo catalogador.

• E.

  inserida originalmente no mesmo item físico, por ocasião de sua publicação, sem um título coletivo.

Dentre as referências bibliográficas apresentadas a seguir, aquela que segue rigorosamente os padrões estabelecidos pela NBR 6023 da ABNT é:

• A.

  

• B.

  SANTILLI, Juliana. Conhecimentos tradicionais associados à biodiversidade: elementos para a construção de um regime jurídico sui generis de proteção. In: II Encontro Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, Indaiatuba; ANPPAS, 2004.

• C.

  SKIDMORE, Thomas E.. Os Estados Unidos e a América Latina: um permanente mal-entendido?. Revista Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 14, n. 24, p. 137-158, 1999.

• D.

  MELO, Paulo Roberto de Sousa & Gutierrez, Regina Maria Vinhais. Telecomunicações pós – privatização; perspectivas industriais e tecnológicas. BNDES Setorial. Rio de Janeiro, n. 08, 37 p, set 1998.

• E.

  MAZZUCCHELLI, Frederico. Senior, Jevons e Walras: a construção da ortodoxia econômica. Revista Economia e Sociedade, Campinas, n. 20, p. 137-146, jan./jun. 2003.

De modo a se estabelecer a forma de cabeçalhos de assunto, usa-se o plural para

• A.

  nomes das ciências e artes.

• B.

  nomes de ofícios e profissões.

• C.

  nomes de produtos químicos e agrícolas.

• D.

  ramos do conhecimento e teorias filosóficas.

• E.

  palavras que representam ideias abstratas.

Há diferentes tipos de layouts de tesauros classificados.

O layout em que os termos de indexação, na seção classificada, são arranjados alfabeticamente sob grupos de assuntos genéricos é o tesauro alfabético com

• A.

  classificação facetada

• B.

  classificação hierárquica

• C.

  classificação de assuntos genéricos

• D.

  arranjo hierárquico

• E.

  grupamentos e gráficos de setas

 

Um exemplo de habilidade, inerente às competências gerenciais de unidades de informação e não da informação em si, é a que diz respeito à capacidade de

• A. compreender o ambiente organizacional como um todo.
• B. usar tecnologia apropriada para adquirir e organizar a informação.
• C. elaborar produtos de informação em diferentes suportes.
• D. planejar e executar estudos de uso e de usuários.
• E. preservar e conservar os diferentes materiais armazenados.

A organização e a administração de centros de informação exigem do bibliotecário capacidade para formular projetos, com indicação dos meios ou instrumentos que possibilitarão seu desenvolvimento.

Os meios que envolvem mudanças para adequar instrumentos administrativos em vigor às necessidades do projeto proposto são indicados, no projeto, como recursos

• A. organizacionais
• B. institucionais
• C. informacionais
• D. metodológicos
• E. estratégicos

O princípio básico para cálculo do índice de precisão, como parâmetro para a avaliação da qualidade do processo de busca e recuperação da informação, deve estar focado na

• A. disseminação seletiva da informação, corrente ou retrospectiva, de modo continuado.
• B. relação entre a necessidade de informação do usuário e as características do sistema de recuperação.
• C. montagem de um modelo estratégico de busca e recuperação que minimize a imprecisão.
• D. análise da demanda informacional para aumentar a exaustividade sem ampliar a revocação.
• E. submissão dos resultados obtidos na recuperação da informação à apreciação do usuário.