Questões de Comunicação Social

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Os primeiros críticos da cultura de massas atribuíram à indústria cultural a preocupação pela fruição dos sentidos e sua impossibilidade de promover um propósito emancipatório. Desde então, o trabalho com as identidades seria somente uma forma a mais de tematizar e administrar a ansiedade pelo consumo.

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Além da relação com a sociedade de consumo, os primeiros críticos da cultura de massas citados no texto destacavam o caráter ideológico dos conteúdos produzidos e divulgados pelos meios de comunicação. Entre esses primeiros críticos, destacam-se Theodor Adorno, Max Horkheimer e Walter Benjamin.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando essa situação hipotética, as informações nela apresentadas e os modelos de abertura redigidos pelo repórter em questão, julgue os próximo itens.

A abertura número 2 corresponde à pirâmide invertida.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando o texto acima e os conceitos de título, lead e sublead, julgue os itens seguintes.

O primeiro parágrafo poderia ser chamado também de narizde- cera se fosse adotada a terminologia britânica e não, a norte-americana.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação ao texto do rádio, assinale a afirmativa correta.

  • A.

    Deve seguir a ordem indireta no discurso. A voz passiva é a mais recomendada para não passar a idéia de presunção ao ouvinte.

  • B.

    Deve separar o sujeito do verbo com barras e vírgula para permitir uma leitura mais interpretativa do leitor.

  • C.

    Deve usar sempre a norma culta da língua e assim transmitir ao ouvinte o uso correto do idioma português.

  • D.

    Deve ordenar o pensamento colocando uma idéia em cada sentença, evitando orações intercaladas.

  • E.

    Deve usar os textos que já estão nos jornais impressos porque não existe um texto específico para o rádio. É o bemvindo e prático “Gilette Press”.

Considerando que a sociedade atual caracteriza-se por ser uma sociedade tecnologicamente definida e por apresentar desterritorialização das relações sociais, em que as novas tecnologias estabelecem a forma como os homens se relacionam entre si, julgue os próximos itens.

A Internet possibilita que as informações sejam coletadas de forma mais rápida e disponibilizadas mais democraticamente para todos os membros de uma instituição.

  • C. Certo
  • E. Errado

A partir do texto acima, julgue os próximos itens.

Do ponto de vista jornalístico, é correto afirmar que o trecho destacado constitui exemplo de tematização, já que extrapola o aspecto meramente informativo e factual. A tematização é explicada pela hipótese do agendamento (agenda-setting).

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando essa situação hipotética, as informações nela apresentadas e os modelos de abertura redigidos pelo repórter em questão, julgue os próximo itens.

A abertura número 3 corresponde à pirâmide normal.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com referência ao texto e com base nos princípios básicos da comunicação institucional/organizacional, julgue os itens seguintes.

O house-organ é um exemplo de informativo institucional, geralmente uma publicação dirigida ao público interno. Entretanto, em determinadas situações se destina a segmentos do público externo, como fornecedores, autoridades e jornalistas.

  • C. Certo
  • E. Errado

A respeito de redação jornalística e seus gêneros, julgue os itens que se seguem.

Nota é uma unidade redacional típica do jornalismo informativo. Nota pelada e nota coberta são dois tipos de texto radiofônico: a primeira não tem fundo musical; a segunda exige-o.

  • C. Certo
  • E. Errado

Analise as afirmativas a seguir:

I. O América ganhou o jogo no último minuto.

II. O Congresso adiou para depois a votação do orçamento.

III. O partido do prefeito de Pindamonhangaba é o PP.

IV. O acidente resultou em cinco vítimas fatais.

V. Cinco pessoas ficaram feridas devido ao acidente.

 De acordo com as normas do texto radiofônico, os problemas encontrados nas afirmativas são, respectivamente:

  • A.

    aliteração – nada – redundância – nada – nada.

  • B.

    cacofonia – redundância – aliteração – expressão equivocada – nada.

  • C.

    cacofonia – nada – aliteração – nada – nada.

  • D.

    cacofonia – nada – aliteração – expressão equivocada – nada.

  • E.

    aliteração – redundância – redundância – expressão equivocada – expressão equivocada.

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