Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área

Na fotointerpretação visual utilizamos elementos de reconhecimento, os quais servem de fatores-guia no processo de reconhecimento e identificação dos alvos na superfície terrestre através de uma fotografia aérea ou imagem de satélite. Considere: I. Cor. II. Forma. III. Coordenadas. IV. Padrão. V. Textura. VI. Área. Os elementos básicos de leitura de uma fotografia ou imagem são

• A. IV e V, apenas.
• B. II, III, V e VI, apenas.
• C. I, II, IV e V, apenas.
• D. III e VI, apenas.
• E. I, II, III, IV, V e VI.

Sobre o uso de dispositivos de proteção de circuitos em uma instalação elétrica predial, leia atentamente as afirmativas abaixo.

(I) No caso de desligamentos frequentes de um circuito protegido por um disjuntor, a simples troca do disjuntor por um de maior amperagem é suficiente para solução do problema.

(II) A chave automática de proteção contra choques elétricos (dispositivo DR) nunca deve ser desativada mesmo em caso de desligamentos sem causa aparente.

(III) O disjuntor diferencial residual tem dupla função, ou seja, proteger os circuitos e as pessoas contra choques elétricos diretos e indiretos.

Assinale:

• A. se somente I for verdadeira.
• B. se somente II for verdadeira.
• C. se somente III for verdadeira.
• D. se somente I e II forem verdadeiras.
• E. se somente II e III forem verdadeiras.

A energia da radiação emitida é de fundamental importância no ensaio radiográfico. Ela é medida em:

• A. Joule/Mev.
• B. Mev/kev.
• C. Mev/s.
• D. Joule/s.
• E. Joule.

A formação do artista circense contemporâneo deve priorizar em seu currículo:

I. os conhecimentos técnicos específicos, de modo que os alunos de escolas profissionalizantes sejam selecionados por seus conhecimentos prévios e sua qualidade artística;

II. os conhecimentos específicos acumulados historicamente combinados a novos saberes (técnicos, tecnológicos), frutos da pesquisa artística, permitindo a construção de maior diversidade estética;

III. os conhecimentos práticos próprios das modalidades circenses com maior inserção/aceitação no mercado;

IV. os conhecimentos teóricos e práticos, de modo a permitir maior autonomia artística e criativa dos futuros artistas.

Considerando V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) acima e F para a(s) falsa(s), a sequência correta é:

• A. F, F, V, V;
• B. V, V, F, F;
• C. F, V, F, V;
• D. F, F, F, F;
• E. V, V, V, V.

Atualmente, muitos alunos demonstram grande desinteresse pelos estudos. Pensam que já sabem o bastante e, por isso, se recusam a estudar.

As alternativas a seguir apontam ações, dos profissionais da escola, que favorecem o envolvimento do aluno com os estudos, EXCETO:

• A. Manter o bom humor, pois este favorece a empatia entre as pessoas e desarma mecanismos de defesa.
• B. Integrar informações, fazendo correlação entre o que se aprende na escola e os fatos cotidianos.
• C. Manter um único tipo de postura perante as diferentes idades e níveis culturais dos alunos.
• D. Investir na formação de grupo operativos de trabalhos que atuam no âmbito cultural da escola.

Utilizando a álgebra booleana, assinale a alternativa que representa a simplificação máxima da expressão

• A.
• B.
• C.
• D. Nenhuma das alternativas anteriores.

Sobre os Ruídos Branco e Rosa podemos afirmar que

• A. não são encontrados na natureza e têm a propriedade de serem ruídos com distribuição Gaussiana, com valor médio nulo.
• B. não são encontrados na natureza e têm a propriedade de serem ruídos produzidos, cada um deles, a partir de uma única frequência específica.
• C. são encontrados na natureza e têm a propriedade de serem ruídos com distribuição Gaussiana, com valor médio nulo.
• D. são encontrados na natureza e têm a propriedade de serem ruídos produzidos, cada um deles, a partir de uma única frequência específica.
• E. são encontrados apenas nos oceanos e têm a propriedade de serem ruídos distribuídos a partir de uma frequência múltipla inespecífica.

• A. estrada.
• B. estrada de ferro.
• C. estrada pavimentada.
• D. caminho.
• E. via.

• A. barramento do neutro, barramento de interligação das fases e disjuntor dos circuitos terminais bifásicos.
• B. barramento do neutro, barramento de proteção e disjuntor dos circuitos terminais bifásicos.
• C. barramento do neutro, barramento de proteção e disjuntor diferencial geral.
• D. barramento de proteção, barramento do neutro e disjuntor diferencial geral.
• E. barramento de proteção, barramento do neutro e disjuntor dos circuitos terminais bifásicos.

Os Raios X são produzidos em ampolas especiais que utilizam a voltagem e a amperagem que são medidas, respectivamente, em:

• A. kV e mA.
• B. J e Mev.
• C. A e V.
• D. Mev e mA.
• E. kV e Mev.