Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado Cargo/Área da CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

São atribuições do auxiliar de oficina – biscuit, EXCETO:

• A. Agilidade.
• B. Paciência.
• C. Organização.
• D. Imprudência.
• E. Pontualidade.

Sobre as normas de segurança, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Nunca deixar gavetas abertas.
• B. Reaproveitar recipientes de substâncias tóxicas.
• C. Não colocar objetos dentro das tomadas elétricas.
• D. Trabalhar com equipamentos elétricos com as mãos secas.
• E. Guardar Trabalhar com equipamentos elétricos com as mãos secas.

Em relação às atitudes éticas profissionais, analise.

I. Cortesia e formalidade são indispensáveis em um local de trabalho.

II. É fundamental cumprimentar amavelmente os colegas de trabalho e os clientes.

III. A discrição é imprescindível ao bom profissional.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

• A. I, II e III.
• B. I, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. I e III, apenas.
• E. II e III, apenas.

Sobre o biscuit, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. O maior cuidado no armazenamento é não deixar a massa em contato com o ar.
• B. A massa de biscuit é versátil e pode ser utilizada para uma infinidade de projetos.
• C. O biscuit é uma massa de fácil modelagem, porém sempre aumenta de tamanho após a secagem.
• D. A massa pode ser aplicada de forma natural ou tingida, criando efeitos diferenciados de acabamentos.
• E. A secagem da peça é feita deixando-a em local arejado, escorado, caso exista necessidade; e sobre uma superfície porosa, como uma espuma ou tecido.

Os ambientes das escolas de educação infantil devem ser organizados de modo a propiciar às crianças oportunidades para ampliar suas experiências no mundo da natureza e da cultura. Assinale a afirmativa que NÃO apresenta um ambiente escolar.

• A. Ambiente aberto à exploração do lúdico.
• B. Ambiente sem visibilidade do espaço exterior.
• C. Ambiente que integra uma postura de cuidado à educação, traduzindo em ações os direitos da criança.
• D. Ambiente onde crianças e adultos possam se engajar em atividades culturais, cujos aspectos cognitivos, estéticos e éticos sejam continuamente ressignificados.
• E. Ambiente com uma atmosfera de tolerância, respeito e curiosidade para com as culturas locais, as famílias, suas comunidades e seus modos próprios de viver.

Em relação ao tingimento da massa de biscuit, analise.

I. A pintura pode ser feita depois das peças secas e o pigmento recomendado é a tinta látex.

II. O excesso no uso da tinta pode causar rachaduras na peça.

III. A pintura deve ser suave e delicada, com pinceladas pequenas e pouca tinta.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

• A. I, II e III.
• B. I, apenas.
• C. II, apenas.
• D. III, apenas.
• E. I e III, apenas.

A escolha e o planejamento do trabalho com as crianças na educação infantil devem atender os seguintes critérios com relação a materiais:

I. variedade de materiais necessários à expressão nas diferentes linguagens;

II. acessibilidade e segurança dos materiais necessários ao movimento em suas diversas possibilidades de uso;

III. oferta maior de brinquedos convencionais, pois facilitam a criatividade, do que materiais menos estruturados;

IV. acessibilidade aos CD’s de música, aos livros e outros portadores de escrita, bem como a outros bens culturais.

Estão corretas as alternativas

• A. I, II, III e IV.
• B. I e II, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. II e IV, apenas.
• E. I, II e IV, apenas.

São atribuições do auxiliar de oficina – corte e costura, EXCETO:

• A. Agilidade.
• B. Paciência.
• C. Organização.
• D. Imprudência.
• E. Pontualidade.

A organização dos conteúdos para o trabalho na área de música em instituições deverá priorizar a possibilidade de desenvolver a comunicação e expressão por meio dessa linguagem. Sobre esta organização, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. Explorar a vivência da organização dos sons e silêncios em linguagem musical pelo fazer e pelo contato com obras diversas.
• B. Possibilitar a reflexão sobre a música como produto cultural do ser humano, sendo uma importante forma de conhecer e representar o mundo.
• C. Abranger a exploração de materiais e a escuta de obras musicais para propiciar o contato e as experiências com a matéria-prima da linguagem musical: o som (e suas qualidades) e o silêncio.
• D. Respeitar o nível de percepção e desenvolvimento (musical e global) das crianças em cada fase, bem como as diferenças socioculturais entre os grupos de crianças das muitas regiões do
• E. Organizar de modo que o fazer musical, uma forma de comunicação e expressão, nunca aconteça por meio da improvisação, pois uma composição deve estar sempre pronta para a interpretação.

São cuidados importantes na produção dos pespontos, fundamentais na qualidade da peça confeccionada:

I. utilizar o mesmo tamanho de ponto na peça;

II. observar o tempo de troca da agulha;

III. utilizar agulhas mais finas, em tecidos com alta densidade de fios;

IV. regular a tensão da linha da agulha e da bobina, de modo que o ponto tenha a mesma aparência nos dois lados do tecido.

Estão corretas as afirmativas

• A. I, II, III e IV.
• B. I e II, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. III e IV, apenas.