Questões de Educação Física da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos conteúdos e sua problematização nas aulas de educação física para adolescentes, julgue os itens subseqüentes.

Sob a perspectiva do ensino fechado em relação aos conteúdos, o aluno deverá preencher objetivos trazidos de fora para dentro da escola, como saber jogar basquetebol ou saber executar o rolamento na ginástica, por exemplo.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos conteúdos e sua problematização nas aulas de educação física para adolescentes, julgue os itens subseqüentes.

A atribuição ao aluno da competência de decisão quanto aos conteúdos, independentemente do ensino de como usar tal competência, é um requisito essencial do ensino aberto.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos conteúdos e sua problematização nas aulas de educação física para adolescentes, julgue os itens subseqüentes.

O questionamento dos conteúdos, a superação da imutabilidade destes e que eles possuam um caráter estimulativo, aplicativo e vivencial constituem características essenciais de um ensino orientado para o aluno.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos conteúdos e sua problematização nas aulas de educação física para adolescentes, julgue os itens subseqüentes.

s especificidades de cada área do conhecimento e do grupo de alunos, as condições de trabalho e o interesse e aplicabilidade dos conteúdos são fatores determinantes para a seleção de conteúdos significativos para a educação física.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das noções básicas da psicologia aplicada ao esporte e à educação física, julgue os itens que se seguem.

Os processos psíquicos e psicofísicos preparatórios estão incluídos na rotina da execução do movimento na atividade esportiva.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das noções básicas da psicologia aplicada ao esporte e à educação física, julgue os itens que se seguem.

A psicologia do esporte nasceu da necessidade, especialmente importante no esporte de alta competição, de se tratar dos fatores psicológicos no planejamento, na execução e na avaliação de desempenhos.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das noções básicas da psicologia aplicada ao esporte e à educação física, julgue os itens que se seguem.

Com base na teoria antropológica da postura e do movimento, as ocorrências do movimento são controladas e direcionadas para o objeto da ação, obedecendo a uma estrutura funcional hierárquica.

• C. Certo
• E. Errado

No que concerne às concepções de corpo presentes na cultura, em geral, e na cultura da educação física, em particular, julgue os seguintes itens.

Os indivíduos têm uma forma idêntica de se comunicar corporalmente, que é imutável entre as culturas.

• C. Certo
• E. Errado

No que concerne às concepções de corpo presentes na cultura, em geral, e na cultura da educação física, em particular, julgue os seguintes itens.

A preocupação em torno da saúde corporal, que levou ao desenvolvimento da educação física brasileira, surgiu internamente, sem receber qualquer influência de países europeus.

• C. Certo
• E. Errado

No que concerne às concepções de corpo presentes na cultura, em geral, e na cultura da educação física, em particular, julgue os seguintes itens.

As preocupações com o corpo, sua relação com si próprio e com o mundo e sua essência, como expressão da personalidade e da totalidade do homem, são características centrais do modelo de corpo que vem sendo produzido e valorizado pelo atual processo de globalização cultural, a partir da mídia, da indústria e do comércio.

• C. Certo
• E. Errado