Lista completa de Questões de Educação Física da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.
Julgue os seguintes itens, relativos a primeiros socorros.
Todo paciente inconsciente está em parada cardiorrespiratória.
Julgue os seguintes itens, relativos a primeiros socorros.
Em caso de lesão na coluna vertebral, a posição mais estável para o transporte do paciente é em decúbito ventral.
Julgue os seguintes itens, relativos a primeiros socorros.
As características de um estiramento muscular são vermelhidão local e inchaço.
Julgue os seguintes itens, relativos a primeiros socorros.
O rompimento de um vaso sanguíneo é condição sine qua non para o quadro de hemorragia.
Julgue os seguintes itens, relativos a primeiros socorros.
As hemorragias graves raramente levam o indivíduo ao desenvolvimento do estado de choque.
Com referência a habilidade corporal, jogo e concepções de esporte, julgue os itens que se seguem.
Uma habilidade corporal envolve, simultaneamente, domínio de conhecimento, hábitos mentais e habilidades técnicas.
Com referência a habilidade corporal, jogo e concepções de esporte, julgue os itens que se seguem.
O jogo é considerado um fator de desenvolvimento da criança porque mantém um vínculo direto com situações reais do mundo adulto.
Com referência a habilidade corporal, jogo e concepções de esporte, julgue os itens que se seguem.
O chamado esporte da escola é aquele que permite a alteração das regras, de modo a adaptá-lo à realidade social e cultural da comunidade que o pratica.
Com referência a habilidade corporal, jogo e concepções de esporte, julgue os itens que se seguem.
O esporte formal apóia três tendências: a tendência da seleção; a tendência para a especialização e a tendência para a instrumentalização, compreendendo esta última como um aumento de rendimento para as funções do corpo.
Com referência a habilidade corporal, jogo e concepções de esporte, julgue os itens que se seguem.
Uma concepção pedagógica do esporte em uma aula de educação física deve dar aos alunos a possibilidade de entenderem o esporte e mudá-lo de acordo com seus interesses, suas necessidades e seu próprio meio de vida.
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