Questões sobre Geral

A charge acima alude propriamente a problemas filosóficos relativos ao pensamento

• A.

  de Aristóteles.

• B.

  de Wittgenstein.

• C.

  de Santo Agostinho.

• D.

  da Escola de Frankfurt.

O contexto histórico que serve de base ao desenvolvimento da filosofia de

• A.

  Aristóteles, Stuart Mill e Kant tem peso relativo, pois eles tratam de questões filosóficas desvinculadas da realidade.

• B.

  Aristóteles é inspirado pelo apogeu da cidade de Atenas e de sua liderança incontestável sobre o mundo grego.

• C.

  Stuart Mill é marcado pela ascensão do capitalismo inglês e pelos desafios da modernidade.

• D.

  Kant é marcado pela crise dos valores morais norteamericanos, após a independência dos Estados Unidos da América.

É característica comum do pensamento de Aristóteles, Stuart Mill e Kant a explicação das relações sociais por meio da

• A.

  razão, fundamentada na moralidade vigente.

• B.

  sistematização e separação da religião.

• C.

  teoria utilitarista, de benefício à coletividade.

• D.

  ética individual, que se torna coletiva pela socialização.

Os conceitos que melhor se relacionam com as filosofias de Aristóteles, Kant e Stuart Mill são, respectivamente,

• A.

  temperança, imperativo categórico e finalidade das ações.

• B.

  finalidade das ações, imperativo categórico e temperança.

• C.

  temperança, finalidade das ações e imperativo categórico.

• D.

  imperativo categórico, temperança e finalidade das ações.

Estudos antropológicos afirmam que os mitos são muito importantes para a organização cultural dos povos. Nesse sentido, asseguram que os gregos, como qualquer outro povo, acreditavam em seus mitos e que a Filosofia nasceu gradualmente do interior desses mitos. Acerca desse tema, é correto afirmar que

• A.

  os mitos prendem-se a narrativas passadas para explicar o presente.

• B.

  a filosofia admite as coisas incompreensíveis.

• C.

  o mito valoriza, acima de tudo, as contradições.

• D.

  a Filosofia não se preocupa em explicar como e por que as coisas acontecem na totalidade.

• E.

  tanto na Filosofia quanto no mito, a autoridade e a credibilidade da explicação se fortalecem na pessoa de quem os expõe.

Embora vivessem em cidades-nação distintas e rivais entre si, os gregos conseguiram desenvolver uma comunidade única de língua, religião e cultura, que foi responsável pelo grande avanço da ciência na Idade Antiga. A genialidade grega foi responsável pelo avanço de diversas áreas do conhecimento, como artes, literatura, música e filosofia. Com relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.

• A.

  No período helenístico, a Filosofia foi utilizada para explicar a origem do mundo e das coisas ao redor.

• B.

  Os pré-socráticos buscavam um princípio que deveria estar presente em todos os momentos da existência de tudo.

• C.

  A fase pré-socrática foi marcada pela associação da visão cristã à Filosofia, passando-se a crer mais em soluções individuais que coletivas.

• D.

  Entre os filósofos do período socrático, estão Marco Aurélio, Sêneca e Diógenes de Sínope.

• E.

  O período socrático compreende o lapso de tempo desde o final do século III a.C até o séc. II d.C.

Desde Platão e Aristóteles, passou-se a tratar os sofistas como um conjunto de pensadores e técnicos da palavra. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

• A.

  A sofística coloca o homem no centro das atenções e, por isso, consolidou-se como uma das escolas pré-socráticas.

• B.

  “O homem é a medida de todas as coisas” é uma das frases mais famosas da sofística criada por Pitágoras.

• C.

  Protágoras duvida que a virtude possa ser ensinada, enquanto Sócrates entende que sim.

• D.

  Os sofistas constituem uma escola que provocou determinada corrente de pensamento e influenciou fortemente a Grécia antiga.

• E.

  Mesmo tendo o homem como tema central, os sofistas não chegam a formar uma escola, pois não adotam uma única linha de pensamento.

Em A Política, Aristóteles afirma que a política está, de certa forma, ligada à moral e que o Estado deve levar o homem à virtude e à felicidade. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.

• A.

  Esse filósofo afirma que as mulheres devem casar-se novas e precisam amamentar seus filhos com o próprio leite, pois isso é saudável e está de acordo com a natureza.

• B.

  A vida política, dizia esse filósofo, deve ser exercida por todos os cidadãos, especialmente pelos militares e pelos trabalhadores em geral.

• C.

  O Estagirita procura ressaltar a formação da cidade e a forma como se dá a coesão social e, ao contrário de Platão, ele acredita que a formação de uma comunidade não está na união familiar, mas na reunião de indivíduos.

• D.

  Com relação aos escravos, Aristóteles cria uma teoria bastante complexa: sua tese parte dos fatores econômicos para a necessidade natural da escravidão.

• E.

  Para Aristóteles, o escravo é destituído de humanidade, surge de maneira natural, ou seja, existem homens que nasceram para ordenar e outros para obedecer.

A respeito do tema educação em Rousseau, assinale a alternativa correta.

• A.

  A educação da natureza consiste em aprender com as flores e as outras manifestações naturais; por isso, não há distinção entre natureza e hábito.

• B.

  Uma educação livresca é mais eficiente que uma educação de fatos, pois as interpretações do preceptor ou dos autores auxiliam o educando no entendimento real dos acontecimentos.

• C.

  O primeiro papel do educador é proteger o seu aluno das influências da sociedade e dos julgamentos dos outros, para que este possa desenvolver sua própria capacidade de pensar.

• D.

  Não há como separar a educação da natureza, a educação das coisas e a educação dos homens, pois as três podem ser controladas do mesmo modo.

• E.

  A educação é uma ciência cujo êxito pode ser provado; por isso, pode ser controlada e previsível para todos os homens.

Com relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.

• A.

  Um escritor não ensina nada a outros escritores, nem a ninguém.

• B.

  A produção escrita deve ter o caráter de modelar, apresentando algo cada vez mais melhorado aos outros produtores.

• C. O teatro épico não pode ser utilizado como exemplo de obra didática na estética de Benjamin.
• D.

  Ao escritor, não é necessário repensar sua própria posição no processo de produção: o que mais importa é sua capacidade no uso da criatividade.

• E.

  A melhor tendência afirma-se independentemente de se mostrar uma atitude a ser seguida.