Questões de Física da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Lista completa de Questões de Física da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.

  • A.

    a velocidade do ímã diminui, mas não pode ficar constante, o processo pode ser descrito somente pelas leis de Ampère e de Faraday, e somente a componente longitudinal (ao longo do eixo) do campo magnético do ímã é importante no mecanismo de frenagem.

  • B.

    a velocidade do ímã diminui, mas não pode ficar constante, o processo pode ser descrito somente pela lei de Ampère e pela força de Lorentz, e somente a componente radial do campo magnético do ímã é importante no mecanismo de frenagem.

  • C.

    a velocidade do ímã pode ficar constante, o processo pode ser descrito somente pela lei de Faraday e pela força de Lorentz, e também a componente radial do campo magnético do ímã é importante no mecanismo de frenagem.

  • D.

    a velocidade do ímã pode ficar constante, o processo pode ser descrito somente pelas leis de Ampère e de Faraday, e também a componente radial do campo magnético do ímã é importante no mecanismo de frenagem.

  • E.

    a velocidade do ímã diminui, mas não pode ficar constante, o processo pode ser descrito somente pela lei de Ampère, e também a componente radial do campo magnético do ímã é importante no mecanismo de frenagem.

  • A.

    0,8 A, 28,8 W, e 24V.

  • B.

    2 A, 48 W, e 24 V.

  • C.

    2 A, 48 W, e 0 V.

  • D.

    0,8 A, 48 W, e 0 V.

  • E.

    0,8 A, 28,8 W, e 0 V.

  • A.

    fazê-la girar em torno de seu eixo, no sentido da corrente.

  • B.

    comprimi-la uniformemente para o centro.

  • C.

    fazer seu plano girar em torno do eixo y.

  • D.

    expandi-la uniformemente para fora.

  • E.

    fazê-la girar em torno de seu eixo, no sentido contrário ao da corrente.

  • A.

    1-A, 2-B, 3-C, 4-D

  • B.

    1-D, 2-C, 3-B, 2-A

  • C.

    1-D, 2-A, 3-B, 4-C

  • D.

    1-B, 2-D, 3-C, 4-A

  • E.

    1-A, 2-C, 3-B, 4-D

Um estudante conecta um motor trifásico existente no laboratório diretamente às fases RST de uma tomada trifásica. Ele observa que ao ligar o motor, este gira ao contrário do sentido em que deveria girar. Para corrigir este defeito ele deve

  • A.

    alternar ciclicamente as conexões das fases passando de RST para TRS.

  • B.

    colocar um capacitor em série com pelo menos uma das fases.

  • C.

    simplesmente inverter as ligações de quaisquer duas fases.

  • D.

    alterar a ligação das bobinas de campo do motor de delta para estrela ou de estrela para delta.

  • E.

    colocar um capacitor em série com todas as fases ligadas ao motor.

  • A.

    sentido oposto ao da onda incidente, e a intensidade refletida é um terço da incidente.

  • B.

    o mesmo sentido que o da onda incidente, e a intensidade, refletida é três quintos da incidente.

  • C.

    sentido oposto ao da onda incidente, e a intensidade refletida é um nono da incidente.

  • D.

    o mesmo sentido que o da onda incidente, e a intensidade refletida é um nono da incidente.

  • E.

    sentido oposto ao da onda incidente, e a intensidade refletida é três quintos da incidente.

  • A.

    de meia onda com forma de onda senoidal de entrada com tensão de pico de 300 V e frequência de 60 Hz.

  • B.

    de onda completa com forma de onda senoidal de entrada com tensão de pico de 600 V e frequência de 50 Hz.

  • C.

    de meia onda com forma de onda senoidal de entrada com tensão de pico de 300 V e frequência de 100 Hz.

  • D.

    de onda completa com forma de onda senoidal de entrada com tensão de pico de 300 V e frequência de 100 Hz.

  • E.

    de onda completa com forma de onda senoidal de entrada com tensão de pico de 300 V e frequência de 50 Hz.

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