Questões de Geografia

No Brasil, projetos oficiais e privados de colonização, ao longo das décadas de 1970 e 1980, principalmente, redefiniram o uso social do território, reorganizando-o, em especial na Amazônia. O assentamento de famílias é uma das variáveis que expressam essa redefinição. A leitura do mapa sobre famílias de assentados na Amazônia Legal permite concluir que os eixos territoriais com maior densidade dessas famílias estão localizados, respectivamente, ao longo das rodovias

• A.

  Belém – Brasília e Cuiabá – Porto Velho.

• B.

  Belém – Brasília e Cuiabá – Santarém.

• C.

  Cuiabá – Santarém e Cuiabá – Porto Velho.

• D.

  Cuiabá – Santarém e Transamazônica.

• E.

  Transamazônica e Belém – Brasília.

Complementando as declarações acima e considerando as altas velocidades do vento, qual, dentre os segmentos territoriais mencionados, apresenta o mais elevado potencial eólico?

• A.

  Panalto do interior de São Paulo.

• B.

  Litoral do Ceará.

• C.

  Contrafortes da Serra do Mar.

• D.

  Faixa costeira do Rio de Janeiro.

• E.

  Planícies do Pantanal Mato-Grossense.

A respeito de educação ambiental, julgue os itens subsequentes.

Segundo o princípio da transversalidade, deve-se criar uma disciplina específica para abordar todos os assuntos ambientais.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito dos ecossistemas aquáticos, julgue os próximos itens.

Nos ecossistemas lênticos, a produção primária está inversamente relacionada à profundidade dos mesmos.

• C. Certo
• E. Errado

A análise da tabela, com especial atenção às usinas da região Norte, permite avaliar comparativamente a relação entre a energia gerada e a área inundada, sendo considerada ideal uma relação de 10 W por metro quadrado de área alagada. A relação em foco é dependente mais explicitamente dos seguintes fatores principais:

• A.

  extensão das planícies de inundação e tipos de turbina.

• B.

  altura de crista da barragem e topografia local.

• C.

  sedimentos finos em suspensão e evaporação local.

• D.

  tipo de padrão de drenagem e perfil longitudinal.

• E.

  grau de desnudação do relevo e impacto antrópico.

A respeito de educação ambiental, julgue os itens subsequentes.

As atividades de extensão ambiental têm por objetivo disseminar, para diversos setores da sociedade, os conhecimentos e as experiências produzidos pelas instituições de pesquisa, de controle e de promoção ambiental.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito dos ecossistemas aquáticos, julgue os próximos itens.

Assim como as águas costeiras e os estuários, grande parte do oceano aberto possui elevado teor de nutrientes na zona fótica.

• C. Certo
• E. Errado

O Plano Nacional de Energia Elétrica (PNEE) contém algumas diretrizes gerais. Dentre elas, destacam-se os focos nos empreendimentos setoriais na Amazônia e no desenvolvimento regional. Nos estudos de longo prazo, deve-se considerar que a região amazônica se caracteriza pela existência de áreas que apresentam diferentes níveis de restrição à implantação de empreendimentos hidrelétricos e à passagem dos sistemas de transmissão associados. Tendo em vista os focos do PNEE sinalizados, as áreas da Amazônia descritas acima referem-se mais explicitamente a

• A.

  faixas de fronteira, como aquelas do Acre, Rondônia e Amapá.

• B.

  setores de tensão ecológica, como mata de galeria e cerradão.

• C.

  unidades geomorfológicas, como planícies de inundação e chapadas.

• D.

  áreas de associações municipais, como aquela do Araguaia-Tocantins.

• E.

  áreas protegidas, como unidades de conservação e terras indígenas.

A respeito de educação ambiental, julgue os itens subsequentes.

A conscientização da sociedade acerca da importância da natureza como parte do sistema ambiental deve ser o único foco das ações de educação ambiental.

• C. Certo
• E. Errado

No que concerne à zoogeografia e à fitogeografia, julgue os itens seguintes.

No mar, o fator de maior importância para a vida dos organismos é a luz, fonte primária de energia para os ecossistemas.

• C. Certo
• E. Errado