Questões de História do ano 2007

Artistas como Giotto (São Francisco recebendo os estigmas), Boticelli (A Primavera), da Vinci (Monalisa) e Michelangelo (Capela Sistina e Pietá) são, entre outros, notáveis expressões da nova realidade artística com que a Europa Moderna passou a contar e a influenciar as artes em várias partes do mundo. Entre as técnicas que passam a ser utilizadas no período acima aludido, não se pode falar em

• A. ilusão de profundidade.
• B. ênfase no abstracionismo.
• C. figuras mais sólidas e mais humanas.
• D. cenários mais definidos e concretos.

Em linhas gerais, a denominada arte moderna, que desponta já nas primeiras décadas do século XX, sofre o impacto das profundas transformações econômicas, políticas e sociais que marcam a contemporaneidade. Afinal, trata-se de um novo mundo, no qual pontificam, entre outras inovações, indústrias, cidades, fotografia, cinema, rádio, telefone, automóvel e avião. Assim, essa arte moderna

• A.

  multiplica-se em diversas tendências, refletindo a perplexidade humana ante suas próprias possibilidades.

• B.

  perde a liberdade de criação, prendendo-se a rígidos padrões estéticos.

• C.

  deixa de pesquisar novos materiais, atendo-se aos tradicionalmente utilizados pelos artistas.

• D.

  elimina toda e qualquer possibilidade de valorização da subjetividade e do inconsciente.

Um mundo profundamente transformado e dilacerado por guerras colossais contextualiza a nova estética que o século XX faz desenvolver. A arte de vanguarda expressa, entre inúmeras outras possibilidades, os sentimentos contraditórios da modernidade. Percorrendo os múltiplos caminhos assumidos pela arte, aparecem o Fauvismo, o Futurismo, o Cubismo, o Construtivismo, o Expressionismo, o Surrealismo, o Dadaísmo, o Abstracionismo, o Concretismo, o Minimalismo, entre outros. Sinteticamente, o Abstracionismo trabalha com a

• A. imitação da realidade.
• B. máxima objetividade para retratar a vida.
• C. descrição natural da paisagem e dos personagens.
• D. autonomia em relação à figura e ao real.

Práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas, bem como instrumentos, objetos, artefatos e lugares, comunidades e pessoas que lhes são associados, correspondem ao que modernamente se entende por

• A. sítios arqueológicos.
• B. monumentos arquitetônicos de expressão histórica.
• C. patrimônio cultural imaterial.
• D. mitos e lendas do folclore.

Assinale a opção correta acerca desse período da história.

• A.

  A nova sociedade, surgida com o Renascimento, exigiu a associação entre o conhecimento especulativo e o pragmático.

• B.

  Durante esse período, a sociedade vai se tornando progressivamente religiosa, desligando-se das questões laicas e materiais.

• C.

  A identidade pessoal, até então baseada no individualismo e no nacionalismo vai, progressivamente, sendo substituída pelos clãs e pela propriedade fundiária.

• D.

  A Europa, relativamente estável e fechada na era medieval, vivencia, com o Renascimento, um processo de abertura, associado a uma expansão comercial e marítima

Considerando que o Renascimento marca o surgimento de uma nova visão do homem ocidental diante da natureza, assinale a opção correta

• A.

  O aumento da credibilidade da Igreja evitou o surgimento de novos credos e seitas que conclamassem os homens a interpretar por si mesmos as escrituras sagradas.

• B.

  Assim como a ciência, a arte também se desligou da realidade concreta, do mundo terreno.

• C.

  Retomou-se, nesse período, a crença no pensamento especulativo, pois o conhecimento volta a ser considerado assim como no período greco-romano — o resultado de uma bem conduzida atividade mental.

• D.

  O homem ocidental, preso aos valores que o ligavam à família, aos clãs, com o estímulo do individualismo, começa a conceber-se como agente histórico de mudanças.

Em sua origem, o capitalismo produziu uma subordinação do campo à cidade e da produção agrária aos interesses do comércio e da indústria, que se tornaram prioritários a partir do renascimento comercial do século XV. O campo fornecia à cidade alimentos e matérias-primas de baixo preço, que se transformavam, em contrapartida, em produtos mais caros e valorizados. Considerando esses aspectos, assinale a opção correta acerca do crescimento econômico e do desequilíbrio regional.

• A.

  O aprimoramento técnico facilitou a expansão das instalações industriais, pois reduziu a necessidade de importação de produtos agrícolas de outros continentes.

• B.

  Portugal e Espanha assumiram o papel de intermediadores do comércio colonial, no lugar da Inglaterra, metrópole empobrecida e não-industrializada.

• C.

  Com a expansão mercantilista, nos séculos XVI e XVII, estabeleceu-se relação de exploração entre metrópoles e colônias. De um lado, proibia-se o desenvolvimento manufatureiro nas colônias; de outro, se aviltavam os preços de sua produção agrícola.

• D.

  A economia dos países independentes da América Latina se reorganizou de acordo com um modelo industrial-exportador.

Considere o texto abaixo.

Pode-se afirmar que, na Antigüidade, a escravidão

• A.

  dependia do recrutamento de camponeses estrangeiros pelo Estado, que os transformava em escravos para complementar a mão-de-obra executada por trabalhadores assalariados.

• B.

  difundia-se largamente pelo meio rural e também se fazia constante no meio urbano, caracterizando-se como a forma de trabalho hegemônica ao longo de todo esse período histórico.

• C.

  provocava a concorrência entre campo e cidade, uma vez que os escravos, em número escasso, eram disputados por todo tipo de proprietário, em distintos setores da economia.

• D.

  dificultava o desenvolvimento do comércio e a expansão econômica desses impérios, pois esse tipo de trabalho restringia a circulação de capital às feiras e aos portos marítimos.

• E.

  distribuía-se em várias formas de escravidão no campo e na cidade, a maioria delas acatada sem resistência pelos trabalhadores recrutados, pois era justificada pela origem social ou nascimento.

O modo de produção feudal dominante na Europa Ocidental se caracteriza, dentre outros elementos, pela servidão, definida como

• A.

  um regime de trabalho caracterizado pela apropriação compulsória do excedente econômico da produção camponesa.

• B.

  uma punição empregada aos camponeses rebeldes durante a chamada Idade das Trevas, com pleno apoio da Igreja Católica.

• C.

  um fenômeno que caracterizou a sociedade nos países ocidentais onde predominavam o minifúndio e a economia natural.

• D.

  um pacto de comum acordo baseado na troca de favores entre semi-escravos e senhores feudais, estabelecido pelo mútuo juramento de fidelidade.

• E.

  um sistema que surgiu na Europa, no fim da Antiguidade, substituindo a escravidão e inaugurando o início da Idade Média.

Considere o trecho abaixo.

A postura dos EUA explícita acima pode ser relacionada

• A.

  ao sensível crescimento de algumas economias latino-americanas no contexto da II Guerra, principalmente aquelas regidas por políticas nacionalistas e protecionistas, como as executadas pelos governos de Perón e Vargas.

• B.

  ao Plano Marshall, que representava a continuidade da Política da Boa Vizinhança na América Latina, consolidando fortes vínculos econômicos a fim de neutralizar a influência do Bloco Socialista.

• C.

  à reação desse país à atuação da Cepal, Comissão Econômica para a América Latina, órgão da ONU criado durante a II Guerra Mundial para defender os interesses dos governos latino-americanos.

• D.

  ao comportamento desse país desde o final da II Guerra Mundial, quando passou a investir enormes somas de capital no continente e se sobrepôs aos investimentos europeus, a fim de garantir sua expansão comercial.

• E.

  à ameaça representada pela massiva industrialização ocorrida após a II Guerra, que tornou os países latino-americanos menos dependentes dos empréstimos e investimentos norte-americanos.