Questões de Língua Espanhola do ano 2013

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  • A.

    La metodología descrita muestra la aplicación del enfoque comunicativo y estructural.

  • B.

    El alumno es un agente pasivo, no participa de las decisiones sobre los contenidos.

  • C.

    El aprendizaje se fundamenta en la inducción que viene de la práctica.

  • D.

    La repetición es la técnica esencial para lograr el aprendizaje oral.

  • E.

    El profesor, como transmisor de los contenidos, es el protagonista en la clase.

  • A.

    La lengua informal no es adecuada en clase.

  • B.

    Se tiene que enseñar la lengua estándar, es decir, la lengua coloquial.

  • C.

    Todos los materiales usados deben ser actuales.

  • D.

    Las lenguas presentan muchas variedades linguísticas.

  • E.

    Los dialectos utilizan muchos jergas.

En el Texto I, la conjunción aún (línea 28) se puede sustituir sin perjuicio semántico por

  • A.

    acerca

  • B.

    apenas

  • C.

    todavía

  • D.

    incluso

  • E.

    en cuanto

En el texto, la expresión “a menudo” (línea 32) podría ser sustituida por

  • A.

    raramente.

  • B.

    pocas veces.

  • C.

    siempre

  • D.

    particularmente.

  • E.

    con frecuencia.

La única opción donde todos los sustantivos son del género masculino como “linguaje” (línea 32) es

  • A.

    color / labor / nariz.

  • B.

    carruaje / crema / miel.

  • C.

    árbol /dolor / análisis.

  • D.

    legumbre / cárcel / protesta.

  • E.

    silicona / hamburguesa / sal.

La única opción donde hay vocablo(s) que no es (son) heterotónico(s), como “nível”, en la línea 21, es

  • A.

    alcohol – oceano – epidemia.

  • B.

    elogio – atmosfera – cerebro.

  • C.

    teléfono – nostalgia – prototipo.

  • D.

    magia – oxígeno – idioma.

  • E. euforia – nitrógeno – fobia.

La palabra “hasta” (línea 08) indica

  • A.

    causa.

  • B.

    materia.

  • C.

    origen

  • D.

    tiempo.

  • E.

    lugar.

El vocablo “ajetreo” (l.2) significa

  • A.

    devaneo.

  • B.

    oscilación.

  • C.

    tropiezo.

  • D.

    jaleo.

  • E.

    letargo.

Si tenemos en cuenta su contexto particular de uso en el texto, el vocablo “apostilla” (l.15) puede ser sustituido, sin producir alteraciones semánticas en el texto, por

  • A.

    añade.

  • B.

    comenta.

  • C.

    señala.

  • D.

    indica.

  • E.

    replica.

El vocablo “anoche” (l.19) significa

  • A.

    antes de la noche.

  • B.

    en la última noche.

  • C.

    por la noche.

  • D.

    al anochecer.

  • E.

    de noche.

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