Questões sobre Interpretação de Texto

De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los siguientes ítems.

Se puede concluir del texto que edad, personalidad, inteligencia y motivación son algunos de los factores individuales que ayudan en el aprendizaje.

• C. Certo
• E. Errado

Según el texto de arriba, la mochila

es de color verde.

• C. Certo
• E. Errado

Según el texto de arriba, la mochila

tiene hebillas luminosas.

• C. Certo
• E. Errado

Según el texto de arriba, la mochila

sirve para llevar comida y las cosas de la escuela también.

• C. Certo
• E. Errado

Con respecto a las ideas y estructuras del texto anterior, juzgue los siguientes ítems.

El término “zumo” (l.11) nombra un líquido que se extrae de las frutas, también conocido por jugo.

• C. Certo
• E. Errado

Con respecto a las ideas y estructuras del texto anterior, juzgue los siguientes ítems.

Pedro siempre regresa a su casa para almorzar.

• C. Certo
• E. Errado

Con respecto a las ideas y estructuras del texto anterior, juzgue los siguientes ítems.

El “gimnasio” (l.18) es donde uno se va a ejercitarse físicamente.

• C. Certo
• E. Errado

“La lengua de las mariposas es una trompa enroscada como un muelle de un reloj.”(L. 1-2) En la descripción comparativa, hecha por el personaje, de la lengua de las mariposas, entendemos que:

• A. es como un resort
• B. es como un trompazo
• C. parece que no se mueve
• D. es como un reloj
• E. tiene la trompa inmóvil

Con respecto a las ideas y estructuras del texto anterior, juzgue los siguientes ítems.

Pedro se levanta a las siete y cuarenta y cinco todos los días.

• C. Certo
• E. Errado

“… tarro de azúcar,”(L. 4) Lo destacado, en el texto, significa:

• A. terrón azucarado
• B. algo dulce
• C. recipiente con azúcar
• D. tarta de caramelo
• E. montón de azúcar