Questões sobre Interpretação de Texto

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“Ir por el mundo volando, con esos trajes de fiesta,”(L. 7) Con esas palabras el autor se refiere a que las mariposas:

  • A. vuelan siempre para fiestas
  • B. habitualmente se visten para bailes
  • C. son tan bonitas como ropas de gala
  • D. tienen algunos colores festivos
  • E. van volando muy festivas

De acuerdo con la lectura de arriba, juzgue los ítems a seguir.

A Juan le encanta la química, la encuentra entretenida.

  • C. Certo
  • E. Errado

“…barriles llenos de almíbar.”(L. 8) La palabra destacada, en el texto, nos da a entender que los barriles están repletos de:

  • A. vino azucarado
  • B. flores muy buenas
  • C. aguardiente dulzón
  • D. néctar de muchas flores
  • E. azúcar cocido en agua

De acuerdo con la lectura de arriba, juzgue los ítems a seguir.

A Juan le gusta leer.

  • C. Certo
  • E. Errado

De acuerdo con la lectura de arriba, juzgue los ítems a seguir.

El último día de la semana de estudios Juan tiene práctica de deporte.

  • C. Certo
  • E. Errado

”por no ir de quintos a la guerra …” (L. 16) Lo destacado del texto significa que los jóvenes no querían:

  • A. ir con otros cuatro
  • B. salirse de ese puesto
  • C. marchar de soldados
  • D. ir con sus amigos
  • E. moverse los cinco

En conformidad con las ideas y estructuras del texto de arriba, juzgue los ítems subsecuentes.

Los alimentos tradicionales ayudan a conservar la línea.

  • C. Certo
  • E. Errado

“ una claridad de delantal de carnicero.” (L. 24) Significa que el día:

  • A. estaba claro y adelantado
  • B. era claro delante del carnicero
  • C. se asemejaba a una carnicería
  • D. parecía llegar aclimatado
  • E. se presentaba muy reluciente

Por “chavales”(L. 29), en el texto, entendemos:

  • A. alumnos
  • B. compañeros
  • C. estudiantes
  • D. chicos
  • E. bedeles

En conformidad con las ideas y estructuras del texto de arriba, juzgue los ítems subsecuentes.

La cifra “dos mil millones” (l.1) es equivalente en portugués a dois bilhões.

  • C. Certo
  • E. Errado
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