Questões de Língua Inglesa

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

O principal objetivo da escrita na língua estrangeira é definido em termos de

• A.

  saber ler em voz alta, para escrever corretamente.

• B.

  expressar ideias e comunicar uma mensagem ao leitor.

• C.

  ser persuadido pelo texto a respeito de algo.

• D.

  adquirir correção gramatical na escrita para a comunicação oral correta.

• E.

  memorizar a escrita correta das palavras.

Judge the following items according to the text.

Pairwork can improve student’s accuracy no matter the way it is used in class.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

O termo multiletramentos (multiliteracies) refere-se a

• A.

  métodos diferentes de alfabetizar crianças.

• B.

  gêneros textuais que sempre foram ensinados tradicionalmente na escola.

• C.

  dois métodos diferentes de alfabetização: de adultos e de crianças.

• D.

  novos gêneros textuais visuais apenas.

• E.

  multiplicidade de formas de escrita interagindo com a diversidade linguística e cultural contemporânea.

Taking into consideration the text above, judge the following items.

No Child Left Behind is a federal law.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

Na discussão sobre multiletramentos (multiliteracies) chama-se a atenção para

• A.

  a necessidade de alfabetizar crianças por meio de unidades silábicas.

• B.

  a importância da ortografia e da escrita manual para a aprendizagem da escrita.

• C.

  o surgimento de novas e múltiplas formas de fazer sentidos na linguagem.

• D.

  a necessidade de alfabetizar crianças apenas na língua materna.

• E.

  a desvalorização da escrita e da leitura por causa dos jogos eletrônicos.

Taking into consideration the text above, judge the following items.

In the future, most teachers will leave the profession.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

Uma crença no âmbito do ensino da língua estrangeira é

• A.

  uma ideia falsa que indica um baixo grau de escolarização e deve ser corrigida pela escola.

• B.

  um preconceito social dirigido a grupos sociais específicos em termos de raça e religião.

• C.

  uma prática religiosa de algumas comunidades que deve ser respeitada na escola.

• D.

  uma ideia arraigada acerca da língua estrangeira e/ou seu processo de aprendizagem que afeta o comportamento de alunos e professores.

• E.

  o preconceito contra o ensino da gramática e da pronúncia.

Taking into consideration the text above, judge the following items.

The debate over content versus method can be said to be the main idea in the text.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

Na discussão sobre crenças no ensino-aprendizagem de línguas, a sala de aula não é somente o lugar para se aprender a língua materna ou estrangeira. É também o lugar para

• A.

  aprender a pensar sobre a aprendizagem e os fatores que afetam o processo de ensino-aprendizagem.

• B.

  memorizar os conteúdos de outras matérias.

• C.

  eliminar a interferência das relações humanas na aprendizagem.

• D.

  ensinar conceitos de disciplina e bom comportamento, visando a aprendizagem ideal da língua inglesa.

• E.

  reproduzir os modelos de moralidade e ética dos povos de língua inglesa.

Taking into consideration the text above, judge the following items.

According to the U.S. administration, too much time is spent on classroom methodology in the nation’s education schools.

• C. Certo
• E. Errado