Questões de Língua Portuguesa

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Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O pronome “esse” (l.7) refere-se ao conceito de sistema público de comunicação explicitado anteriormente.

  • C. Certo
  • E. Errado

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as palavras que obedecem, respectivamente, às mesmas regras de acentuação gráfica de “alguém” e “até” são:

  • A.

    reféns – fé

  • B.

    herói – baú

  • C.

    hífen – português

  • D.

    ím㠖 através

  • E.

    parabéns – clichê

A alternativa que preenche, respectivamente, as lacunas do texto é:

  • A.

    empecilhos - à - distorções

  • B.

    empecilhos - a - distorsões

  • C.

    impecilhos - à - distorsões

  • D.

    impecilhos - a - distorções

Cada um dos itens que se seguem apresenta um trecho de texto reproduzido da Internet (http://portal.mec.gov.br), e adaptado para constituir parte de uma correspondência oficial do tipo ofício, devendo ser julgado certo se estiver de acordo com os requisitos gramaticais para esse tipo de correspondência, ou errado, em caso contrário.

Esclarecemos que o Ministério da Educação mantém articulação com diversos organismos internacionais, como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), a Organização dos Estados Americanos (OEA) e a Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), sobretudo devido à participação em programas e projetos em áreas prioritárias ao desenvolvimento e à melhoria dos sistemas educacionais dos países.

  • C. Certo
  • E. Errado

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Prejudicam-se a correção gramatical e o sentido original do período ao se substituir o pronome “aquela” (l.7) por a.

  • C. Certo
  • E. Errado

Em “Não tê-la (ou, no mínimo, não buscá-la) é praticamente uma autocondenação à absolescência.” os parênteses ( ) foram utilizados para:

  • A.

    Indicar interrupção do pensamento.

  • B.

    Intercalar comentário.

  • C.

    Indicar movimento contínuo.

  • D.

    Marcar abreviatura.

  • E.

    Indicar termos de gíria.

No que concerne à organização textual, às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

No trecho “para que não venham a sofrer prejuízo de qualquer natureza” (l.10-11) o verbo vir está flexionado no plural para concordar com o termo “informações” (l.10).

  • C. Certo
  • E. Errado

“Os traficantes impõem-se às comunidades...”

 Em qual das formas verbais abaixo, ao se substituir “impõem-se”, NÃO há caso para crase?

  • A.

    Referem-se.

  • B.

    Obedecem.

  • C.

    Ferem.

  • D.

    Foram.

As expressões sublinhadas apresentam sua correspondência CORRETA em:

  • A.

    “que possuem um papel importante e cumprem da melhor maneira possível a sua missão.” (=partidos)

  • B.

    “que não capitulou diante de todas as ameaças, do caciquismo político tradicional.” (=Sociedade)

  • C.

    “que vai desqualificando a classe política junto à sociedade de maneira progressiva.” (=pessoas)

  • D.

    “que existe uma frustração generalizada com o processo eleitoral” (=processo)

Cada um dos itens que se seguem apresenta um trecho de texto reproduzido da Internet (http://portal.mec.gov.br), e adaptado para constituir parte de uma correspondência oficial do tipo ofício, devendo ser julgado certo se estiver de acordo com os requisitos gramaticais para esse tipo de correspondência, ou errado, em caso contrário.

Em complementação às informações de correspondência anterior, vimos acrescentar que foram adquiridas obras de todas as disciplinas para todos os alunos do ensino médio, em um total de 91,7 milhões de exemplares, e outros 70,7 milhões de unidades de reposição e complementação para o ensino fundamental. No total, o governo federal comprou 2.108 títulos diferentes para as duas etapas de ensino. Esclarecemos que, a partir da assinatura de contrato com o FNDE, sua editora deve começar a produzir os livros, que serão entregues nas escolas públicas de todo o país antes do começo do próximo ano letivo. Cada exemplar deve ser aproveitado por três anos, sendo passado de um estudante a outro ao final de cada período letivo. A exceção fica para os livros consumíveis de alfabetização dos anos iniciais do ensino fundamental, que não precisam ser devolvidos.

  • C. Certo
  • E. Errado
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