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Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas linguísticas do texto.
Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal vem (l.22) fosse substituída por vêm, sendo estabelecida, assim, a concordância com o substantivo trabalhadores (l.21).

Com referência à organização dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O desenvolvimento das ideias no texto permite considerar mais de uma "relação de poder e status entre grupos" (l.1); por isso, estaria coerente e gramaticalmente correto iniciar o parágrafo empregando-se o plural, mediante a substituição do trecho "A relação de poder" (l.1) por As relações de poder.
Atenção:As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.


Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:
reduzindo-as à função (1º parágrafo) = incitando-as à extrapolação.
vampirismo (...) crescente (2º parágrafo) = progres- siva avidez.
seu primeiro tento (2º parágrafo) = sua primitiva meta.
estipendiado para o turista (2º parágrafo) = estilizado para o visitante.
socialização do parentesco (3º parágrafo) = socia- bilidade dos vínculos.
Língua Portuguesa - Relações Semânticas - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2010
Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.

A palavra empresa é um sinônimo genérico de Proter & Gamble, no texto. A alternativa que apresenta, também, esse tipo de sinonímia, é:
automóvel – veículo.
automóvel – carro.
geladeira – refrigerador.
fotografia – foto.
motocicleta – moto.
Língua Portuguesa - Relações Semânticas - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2010

Em relação ao sentido do texto e aos seus aspectos linguísticos, assinale a opção correta.
O sujeito de Requer (l.6) retoma o processo de formação dos futuros profissionais (l.3-4).
O pronome lhes (l.6) refere-se a jovens estudantes (l.5).
O vocábulo isso (l.20) retoma O despreparo dos jovens (l.17).
A expressão tal tarefa (l.29) refere-se a o dever das escolas (l.24).
O sujeito de preparam (l.40) refere-se a as escolas de ensino infantil e fundamental (l.32).

A partir do que afirma o texto acima, julgue os itens seguintes, a respeito da elaboração de documentos oficiais.
O fragmento de nota técnica a seguir respeita os requisitos de impessoalidade e clareza e também o padrão culto da língua:
Para o magistrado, o ponto central da questão reside no momento que deve estar preenchido os requisitos legais para que o aprovado em concurso assuma o cargo, nesse caso, já existe pacificada a jurisprudência que tais requisitos somente podem ser exigidos no momento da posse.
A adequação dos textos à norma padrão é uma exigência social, pois precisamos nos comunicar e compreender os textos escritos. No entanto, muitas regras que regem a língua não são de domínio das pessoas em geral, ou por falta de escolarização, ou pela falta de uso de algumas dessas regras. As frases abaixo foram veiculadas em textos da esfera do trabalho (ofício, requerimento, e-mail). Apenas uma está em desacordo com a norma padrão. Identifique-a.
Entregamos as mercadorias conforme nos foi solicitado. O atraso que foi-nos informado será verificado.
A proposta orçamentária será encaminhada em breve. Estas poderão ser visualizadas via internet.
Caso desejem assistir aos resultados da simulação, procurem estar presentes na reunião outrora agendada.
O dispositivo sugerido a fim de viabilizar a planilha foi retirado por obediência às normas vigentes.

Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
O emprego do sinal indicativo de crase em à vida social (l.25-26) e à vida coletiva (l.27) é exigido por atribuíveis (l.25), no primeiro caso, e por adequadas (l.27), no segundo, e pela presença do artigo feminino, que, nos dois casos, restringe o substantivo vida.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Fundação Universa (FUNIVERSA) - 2010
Texto II, para responder às questões 4 e 5.

Em cada alternativa a seguir, é feita uma interpretação de palavra ou expressão do texto II. Assinale aquela que contém interpretação correta, de acordo com a significação e a norma culta padrão da língua portuguesa.
Os vocábulos são (linha 1) e que (linha 2) conferem ênfase à informação exposta no período de abertura do texto II.
O segundo período do parágrafo inicial do texto II estabelece com o primeiro uma relação de tempo.
As palavras país, físico e presídios são acentuadas pela mesma razão: o acento recai sobre a vogal i.
O termo lhes (linha 11) pode ser substituído pela expressão à elas, com acento indicativo de crase, pois o pronome elas remete a crianças, substantivo feminino utilizado no texto II.
O pronome te da linha 17 pode ser corretamente substituído por lhe.

Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 9, as especificações expressas por energético e ambiental justificam o emprego do substantivo campos, no plural.
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