Questões de Língua Portuguesa

É preciso corrigir a pontuação da frase:

• A. Não obstante a imagem de candura, as crianças podem ser perversas por conta dos instintos, manifestação que, aliás, nos comandam a todos.
• B. Não apenas as crianças, também os adultos cedem aos instintos primitivos, de cuja manifestação, muitas vezes, tendemos a nos envergonhar.
• C. O autor não se mostra nada simpático à tese da bondade natural, proposta e defendida por Rousseau, embora admita o grande prestígio de que goza esse filósofo.
• D. No século 18, marcado pela ação dos pensadores iluministas, pedagogos como Rousseau, desejosos de mudanças, propuseram teses revolucionárias.
• E. Deve-se à aparência meiga das crianças, boa parte da crença de que elas são seres angelicais, e por isso, incapazes de cometer crueldades.

Considere o texto abaixo para responder às questões 1 e 2.

Provoca-se erro gramatical e, consequentemente, incoerência textual ao

• A.

  tornar a ideia indeterminada pelo pronome se, escrevendo tornar-se-a, em lugar de "tornara"(l.20).

• B.

  enfatizar as relações de coesão, inserindo a antes de “de que há”(ℓ.13).

• C.

  manter a ideia de modo, substituindo "ao multiplicar"(l.21) por multiplicando.

• D.

  incluir o leitor na argumentacao, substituindo "se pensa"(l.24) por pensamos.

• E.

  substituir a conjuncao em "tem que"(l.36) pela preposicao de, escrevendo tem de ser feito.

Conforme a frase da questão anterior, o termo destacado E pode dar uma ideia de:

• A. consequência, posto que você pode criar vídeos após gravá-los;
• B. conclusão, uma vez que gravando os vídeos, conclui-se que eles são automaticamente criados;
• C. explicação, já que a criação dos vídeos pressupõe sua criação;
• D. adição, porquanto que gravar e criar são ações solidárias, mas independentes.

Julgue os itens seguintes, relativos à organização das ideias e à estrutura linguística do texto apresentado acima.

Na linha 26, “exército” é usado em sentido figurado, com o significado de multidão ou grande número de pessoas.

• C. Certo
• E. Errado

“[....] o churrasco deveria ser proscrito.” A alternativa que contém o significado oposto do vocábulo destacado é:

• A.

  Procrastinado.

• B.

  Proibido.

• C.

  Prospectivo.

• D.

  Prescrito.

• E.

  Propulsivo.

Que sentença reescreve “...pouco se ouviram... timbre e afinação tão maviosos,” (l.. 11-12) mantendo o mesmo valor da palavra “pouco” e assegurando a correção gramatical?

• A.

  Poucas pessoas ouviram timbre e afinação tão maviosos.

• B.

  Timbre e afinação tão maviosos pouco foram ouvidos.

• C.

  Foi ouvido pouco timbre e afinação tão maviosos.

• D.

  Poucos ouviram timbre e afinação tão maviosos.

• E.

  Poucos timbre e afinação tão maviosos se ouviram.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 19 a 25.

Com o emprego da palavra “consumismo” (l.9), confere-se à ideia de consumo a noção de exagero.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 11 a 19 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

O emprego das aspas, no 1o parágrafo, assinala

• A.

  presença de frase cujo sentido é desnecessário no contexto.

• B.

  síntese importante do que vem sendo exposto desde o início.

• C.

  reprodução fiel das palavras do escritor citado.

• D.

  diálogo entre as personagens citadas no parágrafo.

• E.

  emprego de palavras e expressões oriundas de outro idioma.

Em “...sobrevive às custas dele -” (l. 39), o acento grave indicativo da crase, segundo o registro culto e formal da língua, está correto assim como em

• A. Nem sempre o sucesso está acessível à todos.
• B. Muitas vezes, para não fracassar, é preciso tomar o rumo à esquerda.
• C. O fracasso e o sucesso caminham lado à lado.
• D. O empreendedor bem-sucedido é avesso à subterfúgios.
• E. Às vezes que obtive sucesso sempre soube o motivo.

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 19 a 25.

As palavras “metrópoles”, “acúmulo”, “inúmeros” e “mínimas” recebem acento gráfico com base em justificativas gramaticais diferentes.

• C. Certo
• E. Errado