Questões de Língua Portuguesa

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

• A.

  Ao se comparar a carta com o e-mail, os aspectos que a diferença é mais patente, segundo a autora, são o suporte, a temporalidade e a privatização da correspondência.

• B.

  Pretextando a liberdade de acesso da informação, muitos abusam dos e-mails, enviando-os à quem deles não pretende saber o teor nem tomar conhecimento.

• C.

  Há quem, como a autora, imagine que o e-mail possa acabar sendo o responsável por um novo alento para uma forma de correspondência como a carta

• D.

  Fica até difícil de imaginar o quanto as pessoas gastavam o tempo na preparação das cartas, desde o rascunho até o envio das mesmas, cuja duração era de dias.

• E.

  Desde que foi inventado o telefone, a rapidez das comunicações se impuseram de tal modo que, por conseguinte, a morosidade das cartas passou a ser indesejável.

Em relação ao uso das estruturas linguísticas do texto, assinale a opção correta.

• A.

  Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir “traz-lhe”(ℓ. 2) por traz a ele.

• B.

  A palavra “solapando”(ℓ.8) está sendo empregada com o sentido de impulsionando.

• C.

  A palavra “equidade”(ℓ.19) está sendo empregada com o sentido de respeito à igualdade de direitos, justiça social.

• D.

  A palavra “Surfando”(ℓ.11) está sendo empregada com o sentido denotativo.

• E.

  Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir “vier a ser”(ℓ.24) por estiver sendo.

O trecho “Galileu havia demonstrado que um mesmo fenômeno físico é visto de distintas maneiras, dependendo do ponto onde está o observador.” (linhas 20 a 22) possui

• A.

  Oração Principal, Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta, Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.

• B.

  Oração Principal, Oração Subordinada Adverbial Causal, Oração Coordenada Assindética Explicativa.

• C.

  Oração Principal, Oração Subordinada Substantiva Predicativa, Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.

• D.

  Oração sem sujeito, Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta, Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.

“E, às vezes, a única alternativa possível é...” (l. 54-55).

A justificativa para o uso das vírgulas na passagem acima é a mesma que explica o seu uso na frase:

• A. É preciso perseverança, disse ele, para continuar a caminhada.
• B. O empreendedor, que não aceitava o fracasso, resolveu reagir.
• C. Quando resolveu agir, já era tarde demais.
• D. Você fez o que podia, portanto, não se lamente.
• E. Os pesquisadores, durante a reunião, expuseram os resultados.

 

As palavras sublinhadas no parágrafo referem-se, respectivamente, a

• A. prática - legalidade.
• B. crimes - aparência.
• C. grupos - crimes.
• D. voltados - legalidade.
• E. crimes - crimes.

Elipse é a omissão de um termo que o contexto ou a situação permitem facilmente suprir. Observem-se os trechos abaixo do Texto II.

I - “Parece que a medicina anda preocupada com a falta ou o excesso dele.” (l. 2-4)

II - “Durmo na hora que quero, durante o tempo que preciso e às vezes até no lugar indevido.” (l. 6-8)

III - “É que um estudo acaba de revelar que dormir ou cochilar depois do almoço faz bem à saúde, principalmente a mental.” (l. 25-27)

Acerca desses trechos, é correto afirmar que há elipse em

• A.

  I, apenas.

• B.

  II, apenas.

• C.

  III, apenas.

• D.

  I e II, apenas.

• E.

  I, II e III.

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Das modificações feitas abaixo na redação do trecho "não só para a geração de lucro, mas para o sucesso organizacional"(4º parágrafo), houve alteração de sentido em:

• A.

  tanto para a geração de lucro, quanto para o sucesso organizacional.

• B.

  para a geração de lucro, bem como para o sucesso organizacional.

• C.

  não só para a geração de lucro, como também para o sucesso organizacional.

• D.

  para a geração de lucro e para o sucesso organizacional.

• E.

  ora para a geração de lucro, ora para o sucesso organizacional.

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 5.

A palavra "praticamente" (linha 2) está empregada no texto com valor adverbial, assim como o vocábulo

• A.

  "crescente" (linha 15).

• B.

  "abrangente" (linha 15).

• C.

  "consequentes" (linha 20).

• D.

  "muito" (linha 4).

 

Em qual das opções abaixo encontra-se a mesma inversão sintática que se observa em “que habitam os demônios da insônia.” (Texto I, l. 29)?

• A.

  “proferiu um deus à estirpe dos insones,” (Texto I, l. 1-2)

• B.

  “o insone assemelha-se ao vampiro...” (Texto I, l. 4)

• C.

  “Mas num pesadelo já se está descansando,” (Texto I, l. 9)

• D.

  “...que vivem reclamando de insônia.” (Texto II, l. 11)

• E.

  “Eu as invejava,” (Texto II, l. 12)

Observe a regência do verbo em destaque, no trecho abaixo, retirado do Texto 1.

 “o que quer que esteja protegendo o insone de si mesmo,” (l. 23-24)

 Com que verbo, em destaque abaixo, ocorre a mesma regência?

• A.

  A reportagem mostrava a importância da sesta.

• B.

  A menina criou o costume de dormir de luz acesa.

• C.

  Antes de dormir, ele se esqueceu de desligar a televisão.

• D.

  A insônia não livra o trabalhador de cumprir seu horário.

• E.

  O cientista tinha orgulho de suas pesquisas sobre o sono.