Questões de Língua Portuguesa

Escrever é triste. Impede a conjugação de tantos outros verbos. Os dedos sobre o teclado, as letras se reunindo com maior ou menor velocidade, mas com igual indiferença pelo que vão dizendo, enquanto lá fora a vida estoura não só em bombas como também em dádivas de toda natureza, inclusive a simples claridade da hora, vedada a você, que está de olho na maquininha. O mundo deixa de ser realidade quente para se reduzir a marginália, purê de palavras, reflexos no espelho (infiel) do dicionário. (Carlos Drummond de Andrade: “Hoje não escrevo”, 1974)

O vocabulário usado pelo cronista inclui várias palavras derivadas. Algumas delas contêm sufixos,NULL, como comprova a seguinte alternativa, que transcreve apenas palavras formadas por derivação sufixal:

• A.

  indiferença, dádivas, maquininha, reflexos.

• B.

  conjugação, velocidade, claridade, marginália.

• C.

  realidade, teclado, dicionário, reunindo.

• D.

  você, também, reduzir, natureza.

• E.

  impede, inclusive, infiel, igual.

Os itens que se seguem apresentam trechos adaptados de depoimentos de alunos da UNIPAMPA. Julgue-os quanto à obediência às normas gramaticais de emprego dos sinais de pontuação e das classes de palavras, assim como de organização sintática da oração e do período.

Percebo que “arriscar-se” em uma instituição que dá seus primeiros passos é desbravador e, ao mesmo tempo, nebuloso, pois não sabemos com clareza onde fincarmos os pés, mas queremos construir um espaço educacional que proporcione amadurecimento, conhecimento e crescimento a todos: professores, funcionários e alunos.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O sujeito da frase "É de posse e domínio públicos" (l.5) é o vocábulo "área" (l.2).

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da organização das estruturas linguísticas do texto acima e da redação de correspondências oficiais, julgue os itens subsequentes.

Na relação entre as ideias do texto, subentende-se ao imediatamente antes de "tentar" (l.3) e de "andar" (l.6); por isso, a inserção de ao nessas posições tornaria o texto mais claro, além de manter a sua correção gramatical.

• C. Certo
• E. Errado

Considere as afirmativas seguintes sobre redação de documentos.

I. Correspondência oficial utilizada por autoridades, para tratar de assuntos de serviço ou de interesse da Administração.

II. Com estrutura específica, esse documento deve, de início, ser numerado em ordem sequencial, com sigla do órgão expedidor e data.

III. Na exposição do assunto, os parágrafos devem ser numerados, com exceção do primeiro e do fecho.

IV. Encerra o assunto a fórmula Atenciosamente ou Respeitosamente, seguida da assinatura e do cargo do emitente.

Trata-se de

• A.

  ofício.

• B.

  requerimento.

• C.

  ata.

• D.

  parecer.

• E.

  portaria.

Indique a única alternativa em que o pronome oblíquo, segundo a norma-padrão, foi utilizado INCORRETAMENTE:

• A.

  Ou a presidente da Argentina mandou invadir o jornal Clarín, ameaçando-o com uma devassa fiscal para calá-lo politicamente, ou a Receita promoveu a invasão sem avisar a presidente.

• B.

  A igreja evangélica é a única instituição que entra nesses lugares. O pastor leva-lhes o bem.

• C.

  Estimada madrinha, agradeço-a muito – seu exemplo é uma lição de vida.

• D.

  Battisti está fora de seu país faz 28 anos; o governo italiano o considera foragido.

• E.

  O empresário brasileiro foi lançado ao espaço graças a um bom momento da economia mundial, o que lhe permitiu fazer bilhões vendendo promessas.

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Considere as afirmativas quanto ao emprego de sinais de pontuação no texto. Está INCORRETO o que se afirma em:

• A.

  ... se o mais crucial desses indicadores no mundo contemporâneo – a educação – continuar a ser, no Brasil, a catástrofe ...

  Os travessões podem ser substituídos por vírgulas, sem alteração do sentido original.

• B.

  ... sem a superação acelerada do atraso educacional, a distância entre o País e as "sociedades do conhecimento" só tenderá a aumentar.

  As aspas isolam uma expressão com sentido particular no contexto.

• C.

  ... no intercâmbio internacional dos bens e serviços de alto valor agregado – o que faz a riqueza das nações neste século XXI.

  A presença de ponto-e-vírgula no lugar do travessão e de vírgula após a forma verbal faz é aceita pela norma culta e não altera o sentido original do texto.

• D.

  ... se avança a passos exasperadamente lentos – seja em relação às necessidades da população, seja em relação ao ritmo do progresso nas outras nações com as quais o Brasil deve ser cotejado.

  Todo o segmento após o travessão poderia estar colocado entre parênteses, em acordo com a norma culta, sem alteração no contexto.

• E.

  ... ali onde se trava de fato a mais decisiva das batalhas na frente da educação – o ensino fundamental.

  O travessão pode ser substituído, sem qualquer alteração de sentido, por dois pontos.

Os itens que se seguem apresentam trechos adaptados de depoimentos de alunos da UNIPAMPA. Julgue-os quanto à obediência às normas gramaticais de emprego dos sinais de pontuação e das classes de palavras, assim como de organização sintática da oração e do período.

Sinto-me honrado em fazer parte das primeiras turmas que se formarão nesta universidade, sempre desejada pelos gaúchos do sul do estado, sendo hoje uma realidade graças à todos aqueles que, de alguma forma, colaboraram para a realização desse maravilhoso projeto.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

No período "Regulavam as culturas; poliam as gentes; aformoseavam a terra" (l.21-22), o sujeito das orações é indeterminado.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da organização das estruturas linguísticas do texto acima e da redação de correspondências oficiais, julgue os itens subsequentes.

A fragmentação sintática de ideias coordenadas, decorrente do emprego do ponto-final antes de "Sobretudo" (l.2), de "Ou" (l.6) e de "São situações" (l.7), que é admitida em textos jornalísticos, deve ser evitada, para facilitar a objetividade e a clareza, na redação de documentos oficiais.

• C. Certo
• E. Errado