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Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O desenvolvimento do texto permite inserir o adjetivo histórico depois de "sentido" (l.6), mantendo-se a coerência e o respeito às normas gramaticais.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2009
Rio, podem dizer o que quiser,
Mas o xodó do povo é o Rio.
Casa do samba e do amor, do Redentor, Louvado seja o Rio.
Sobre os versos iniciais da canção Delírio dos Mortais, de Djavan, é correto afirmar que a concordância verbal do trecho podem dizer o que quiser é
facultativa: pode-se considerar que o sujeito desses verbos está oculto.
ideológica: prevalece a idéia genérica e não identificada do sujeito.
rígida: admite-se que o sujeito indeterminado leve o verbo à 3a pessoa.
estilística: integra o individual no coletivo com a mistura de tratamento.
viciosa: deveria ser corrigida para podem dizer o que quiserem.


Em "Conclui-se, então, que o gerenciamento do estresse passa pelo desenvolvimento pessoal," (l. 33-34), o conectivo destacado NÃO pode ser substituído, sem alteração de sentido, por:

Tendo em vista as informações veiculadas no texto, além de seus aspectos gramaticais e textuais, julgue os itens seguintes.
O trecho Se você pega a luta dos seringueiros (l.13) tem características da linguagem informal e poderia ser reescrito, mantendo-se o significado, da seguinte forma: Se tomarmos como exemplo a luta dos seringueiros.
A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se substituir o pronome onde (l.7) por em que.

Julgue os próximos itens com base nas ideias do texto acima.
No trecho 'Eles são um importante apoio na hora de sentar e levantar' (L.9-10), o pronome 'Eles' corresponde a piso antiderrapante e cadeiras com braços.
Língua Portuguesa - Por Subordinação - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
A expressão "para que" (l.6) estabelece, no texto, uma relação de condição.

Sinais de pontuação ajudam a revelar a expressividade de um texto. A exclamação presente no terceiro parágrafo (l.12) do Texto III é empregada, sobretudo, para revelar
assombro.
indignação.
surpresa.
tensão.
admiração.
Língua Portuguesa - Período Composto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009

Considerando o texto acima, julgue os itens de 22 a 30.
O termo "Todavia" (l.5) estabelece uma relação de causa entre as ideias expressas no primeiro e no segundo períodos do texto.
Atenção: As questões de números 11 a 19 referem-se ao texto que segue.

Crônicas? Muita gente está habituada a ler crônicas, mas nem todos concedem às crônicas um valor equivalente ao de outros gêneros; alegam faltar às crônicas a altitude de um romance, e deixam de reconhecer as crônicas como vias de acesso imediato à poesia do dia-a-dia.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os segmentos sublinhados, na ordem dada, por:
lê-las − concedem-nas − faltar a elas − as reconhecer
as ler − concedem-lhes − lhes faltar − reconhecer- lhes
as ler − lhes concedem − faltar-lhes − lhes reconhecer
lê-las − lhes concedem − faltar-lhes − reconhecêlas
ler a elas − as concedem − lhes faltar − reconhecê- las
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