Questões de Língua Portuguesa

O trecho "Por que se contentar em aproveitar apenas os dias que você passa longe de casa?" (l. 12) contém um pronome relativo empregado de acordo com as normas da língua padrão. O mesmo ocorre em:

• A.

  Por que se contentar em aproveitar apenas os dias que você fica sem fazer nada?

• B.

  Por que se contentar em aproveitar apenas os dias em cujas manhãs são ensolaradas?

• C.

  Por que se contentar em aproveitar apenas os dias onde todos vão à praia?

• D.

  Por que se contentar em aproveitar apenas os dias de quem ninguém se lembra?

• E.

  Por que se contentar em aproveitar apenas os dias com os quais você nunca teve problemas?

Sobre o uso dos sinais de pontuação, analise as proposições abaixo.

Está(ão) correta(s)

• A.

  I, II, III e IV.

• B.

  I e II, apenas.

• C.

  II e III, apenas.

• D.

  III e IV, apenas.

• E.

  II, III e IV, apenas.

As palavras é, céus e nórdico são acentudas graficamente porque existem regras de acentuação que exigem este tipo de acento. O grupo de palavras, acentuadas pelo mesmo motivo que estas, é:

• A.

  Baú, troféus, êxodo

• B.

  Pó, vôlei, amável

• C.

  Mês, anéis, mágico

• D.

  pôr – necessário – heróico

• E.

  pôr – amém – sandália

A alternativa em que pelo menos uma palavra está grafada incorretamente é:

• A. gáz; caldeira; conduíte.
• B. limpeza; piso; serviço.
• C. desentupir; exercer; instalação.
• D. especificações; analisar; revisar.

As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto seguinte.

Propósitos para o Ano Novo

O que conseguimos neste último ano? Quanto falta para a meta? Quanto nos desviamos? Quais foram os erros? Era isso mesmo o que a gente queria da vida? Os balanços prosperam no fim do ano.

O problema é que, muitas vezes, eles se apresentam como listas de frustrações: algumas coisas não deram certo, algo iludiu nossos esforços, fracassamos. E qual é o problema? Não seria bom dispor do catálogo de nossos desacertos? Afinal, com ele na mão, deveria ser mais fácil inventar um futuro que corrija o passado. Faz sentido. Mas não é bem isso o que acontece: de regra, a lista das frustrações transforma-se numa cantilena não de emendas e projetos, mas de acusações. A coisa é particularmente sensível quando os membros de um casal fazem seu balanço: nesse caso, as frustrações de um são sempre culpa do outro.

"Não escrevi o grande romance brasileiro deste século porque você não soube me proteger do choro das crianças." "Deixei de formar-me em biologia porque você quis ter filhos logo." "Não fui para a Antártida porque você se esqueceria de tomar seu remédio contra a pressão alta". O extraordinário é que, mesmo enunciadas na frente de um terceiro, essas frases não suscitam o riso. Ao contrário, elas solidificam o ressentimento.

Aparentemente, o milagre de conseguir conviver, de inventar a cada dia compromissos viáveis entre desejos diferentes, não vale nada. Na hora de fazer as contas, só importa o sacrifício imposto à liberdade absoluta e triste que seria a nossa, se pudéssemos viver sem concessões, ou seja, sem fazer caso de nenhum semelhante.

(Contardo Calligaris, Terra de ninguém)

O uso do sinal de crase justifica-se em ambas as ocorrências na seguinte frase:

• A.

  Não tive acesso à carreira de biólogo porque você se dispôs à engravidar.

• B.

  Não nos assiste à prerrogativa de responsabilizarmos justamente àqueles que não têm culpa.

• C.

  Imputamos à culpa aos outros quando achamos inadmissível assumirmos à nossa.

• D.

  Atribuamos à nossa incompetência o fracasso de nossos planos, em vez de associá-lo à responsabilidade alheia.

• E.

  Quando se fica à espera de algo inalcançável, tudo o que se alcança se reduz à uma frustração.

Na palavra regravar, o prefixo re- tem o sentido de "de novo"; o vocábulo em que esse mesmo prefixo tem sentido diferente, é:

• A. reforçar;
• B. renovar;
• C. revisão;
• D. reescrever
• E. releitura.

"haviam ludibriado a boa-fé dos consumidores"; a forma verbal que equivale à forma verbal sublinhada é:

• A.

  ludibriavam;

• B.

  ludibriam;

• C.

  ludibriariam;

• D.

  ludibriaram;

• E.

  ludibriem.

A ponte foi levada pela enchente. Os navios passavam sob os arcos da ponte.

A alternativa em que as duas orações acima foram CORRETAMENTE combinadas num mesmo período é:

• A. A ponte, sob cujos os arcos, os navios passavam, foi levada pela enchente.
• B. A ponte que os navios passavam sob os arcos foi levada pela enchente.
• C. A ponte foi levada pela enchente, sob cujos arcos os navios passavam.
• D. A ponte sob cujos arcos os navios passavam foi levada pela enchente.

Observe os verbos sublinhados e aponte a opção em que os seus tempos verbais estão corretos:

I- Os alunos das três escolas ajudaram a criar a Eco- Estudantil.

II- A organização discute problemas como ocupação do solo e a poluição.

III- O governo inaugurará um parque ecológico.

• A.

  Futuro, presente, futuro

• B.

  Passado, presente, futuro

• C.

  Presente, futuro, passado

• D.

  Presente, presente, futuro

• E.

  Futuro, presente, passado

Nas alternativas abaixo, há o feminino de cavaleiro. Identifique e assinale a alternativa correta:

• A.

  dama

• B.

  amazona

• C.

  dona

• D.

  princesa