Questões de Língua Portuguesa

No texto, a função dos travessões em “− tábua por tábua, prego por prego −” é destacar

• A. o modo de realização da ação verbal.
• B. a locução adverbial temporal.
• C. a expressão nominal retificadora.
• D. o duplo adjunto adnominal.
• E. a conclusão da ação verbal.

A reescrita em que a alteração na ordem das palavras mantém o sentido do enunciado e em que está correta a pontuação é:

• A. Irreversivelmente comprometidos estão os ecossistemas atingidos. Entretanto, ainda está apenas começando, o inventário dos prejuízos sociais e ambientais, de acordo com especialistas.
• B. O inventário dos prejuízos sociais e ambientais ainda está apenas começando, de acordo com especialistas. Mas os ecossistemas atingidos estão, irreversivelmente, comprometidos.
• C. Os ecossistemas atingidos estão irreversivelmente comprometidos de acordo com especialistas; mas, ainda está apenas começando o inventário dos prejuízos sociais e ambientais.
• D. Ainda está apenas começando o inventário dos prejuízos sociais e ambientais; no entanto os ecossistemas atingidos, de acordo com especialistas, estão irreversivelmente comprometidos.
• E. De acordo com especialistas os ecossistemas atingidos estão, irreversivelmente comprometidos; apesar de o inventário dos prejuízos sociais e ambientais, ainda estar apenas começando.

Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

As vírgulas empregadas nos trechos “haviam descoberto os raios X, o raio catódico, o elétron e a radioatividade” (l. 5 e 6) e “inventado o ohm, o watt, o kelvin, o joule, o ampere e o pequeno erg” (l. 7 e 8) separam termos que exercem funções sintáticas distintas.

• C. Certo
• E. Errado

O acréscimo de uma vírgula após o termo sublinhado não altera o sentido nem a correção do trecho:

• A. A ideia de cidade inteligente sempre aparece relacionada à abertura de bases de dados por parte dos órgãos públicos. (4º parágrafo)
• B. Há experiências importantes em cidades brasileiras também.(3º parágrafo)
• C. ... uma parte prioriza a transparência como meio de prestação de contas e responsabilidade política frente à sociedade civil, como a ideia de governo aberto... (5º parágrafo)
• D. ...outra parte prioriza a participação popular através da interatividade, bem como a cooperação técnica para o reuso de dados abertos por entidades e empresas. (5 ºparágrafo)
• E. Contudo, existem estudos que apontam que bastariam meros quatro pontos de dados para identificar os movimentos de uma pessoa na cidade. (7º parágrafo)

A correção gramatical e o sentido original do texto Aspectos polêmicos das novas regras... seriam mantidos caso fosse inserida vírgula imediatamente após

• A. “recebido” (l.20).
• B. “decisão” (l.23).
• C. “recursos” (l.23).
• D. “também” (l.5).
• E. “políticos” (l.17).

Sem prejuízo para a correção e o sentido, pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente após o termo

• A. "E", em E se o rompimento não foi universal... (2º parágrafo)
• B. "Mas", em Mas não é bom usar de qualquer recurso... (3º parágrafo)
• C. "e", em ... se assusta e foge logo (3º parágrafo)
• D. "Mas", em Mas foi com o samba que João Gilberto... (2º parágrafo)
• E. "Mas", em Mas como, Chico, mais um samba? (1º parágrafo)

Sem que se altere o sentido da frase, todas as vírgulas podem ser substituídas por travessão, EXCETO em:

• A. Não se trata de defender a tradição, família ou propriedade... (2º parágrafo)
• B. Fiquei um pouco desconcertado pela atitude do meu amigo, um homem... (1º parágrafo)
• C. Mas, como eu ia dizendo, estava voltando da Europa... (2º parágrafo)
• D. ... como precipitada, entre nós, de que estaria morto... (2 º parágrafo)
• E. Mas a música brasileira, ao contrário de outras artes, já traz... (2º parágrafo)

Atente para as seguintes frases:

I. Ele ama os joguinhos eletrônicos, que vê como desafios.

II. Ele se vicia em joguinhos eletrônicos, independentemente do grau de dificuldade que ofereçam.

III. Ele sente especial atração pelos joguinhos eletrônicos difíceis, nos quais vem se aprimorando.

A supressão da vírgula altera o sentido do que está APENAS em

• A. I.
• B. I e II.
• C. I e III.
• D. II e III.
• E. III.

No que diz respeito à pontuação no texto, assinale a alternativa correta.

• A. As vírgulas empregadas na linha 3 isolam aposto explicativo.
• B. As vírgulas empregadas após “povo” (linha 7) e “comunicação” (linha 8) separam orações subordinadas.
• C. A inserção de vírgula após o termo “alunos” (linha 10) eliminaria a função restritiva da oração “cujo vernáculo não é a variedade prestigiada do português brasileiro” (linhas 10 e 11).
• D. Os parênteses empregados às linhas 15 e 17 justificam-se por isolar opinião particular do autor, à parte do assunto tratado no texto.
• E. A inserção de vírgula após a forma verbal “Penso” (linha 17) manteria a correção gramatical do texto e conferiria ao trecho estilo mais reflexivo.

O trecho que segue os dois pontos empregados à linha 10 encerra uma explicação acerca

• A. da necessidade de se rever a teoria estruturalista.
• B. da “língua” (linha 9), tomada em seu sentido geral.
• C. da “língua” (linha 9) segundo a visão particular dos estruturalistas.
• D. do que Chomsky entende como “algo anterior à língua tal como entendida pelos estruturalistas” (linhas 9 e 10).
• E. da “existência” (linha 9) de algo que transcende a própria condição humana.