Questões de Língua Portuguesa

As orações reduzidas ... para encontrarmos igual a ela... (4º parágrafo) e ... estendendo-se perante o meu olhar... (último parágrafo), no contexto em que ocorrem, podem ser distendidas da seguinte forma:

• A. para que tivéssemos encontrado igual a ela / de modo que se estendem perante o meu olhar
• B. para que encontremos igual a ela / as quais se estendem perante o meu olhar
• C. para que encontrássemos igual a ela / que se estendem perante o meu olhar
• D. para que encontrássemos igual a ela / quando se estendem perante o meu olhar
• E. para que encontremos igual a ela / desde que se estendam perante o meu olhar

Na frase Diante de cada crítica escandalizada dirigida ao museu, seria interessante desvendar que valor foi previamente sacralizado (3º parágrafo), a oração sublinhada complementa o sentido de

• A. um substantivo, e pode ser considerada como interrogativa indireta.
• B. um verbo, e pode ser considerada como interrogativa direta.
• C. um verbo, e pode ser considerada como interrogativa indireta.
• D. um substantivo, e pode ser considerada como interrogativa direta.
• E. um advérbio, e pode ser considerada como interrogativa indireta.

Assinale a alternativa correta em relação aos elementos estruturais do texto.

• A. O primeiro período do texto é estruturado por coordenação e subordinação.
• B. No período inicial do texto, todas as orações introduzidas pelo vocábulo “que” têm função adjetiva.
• C. A oração “em uma fase em que a escola passou a receber um número cada vez maior de alunos” (linhas 9 e 10) encerra o tópico frasal do segundo período do texto.
• D. É oracional o sujeito da oração que inicia o terceiro período do texto.
• E. O segundo parágrafo do texto é formado por um único período, inteiramente estruturado por coordenação.

Leia a frase: “Sou como uma planta do deserto. Uma única gota de orvalho é suficiente para me alimentar”.

Nesse pensamento há uma oração reduzida sublinhada; essa oração, se modificada para a forma de uma oração desenvolvida, deveria ser:

• A. para que me alimentasse.
• B. para que eu fosse alimentado.
• C. para a minha alimentação.
• D. para que eu me alimente.
• E. para eu ser alimentado.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto caso fosse suprimida a vírgula empregada logo após

• A. “realojavam” (linha 4).
• B. “porém” (linha 4).
• C. "guerreiros” (linha 5).
• D. “Brasil” (linha 10).
• E. “aconteceu” (linha 25).

No primeiro parágrafo do texto, após “Chacrinha”, há entre vírgulas:

• A. Um comentário avaliativo acerca da referência anterior.
• B. Antecipação de uma informação introduzida posteriormente.
• C. Descrição que demonstra, de modo exclusivo, o caráter informativo da linguagem.
• D. Um detalhamento que tem como referência o conteúdo apresentado no título do texto.

Para qual dos segmentos, extraídos do texto, há uma afirmação incorreta quanto à pontuação?

• A. Em Quando o assunto é vaidade, eles dizem SIM! - a vírgula atende à regra gramatical.
• B. Em Há algum tempo o mercado de beleza vem crescendo - caberia uma vírgula após a palavra tempo.
• C. Em "Homem tem que ser vaidoso, sim! É importante estarmos sempre bem apresentáveis" - as aspas poderiam ser retiradas e todo o trecho destacado em itálico.
• D. Em Há algum tempo o mercado de beleza vem crescendo, mostrando que vaidade não é mais uma exclusividade feminina. - a vírgula após crescendo é dispensável.

Atente para a construção das seguintes frases:

I. Para o caso do escritor, apenas o segundo conceito é obrigatório.

II. A solução de um problema não cabe aos escritores, cuja preocupação maior está em sua exposição.

 III. Ele não confia muito nos escritores, que apresentam soluções mais ou menos óbvias.

A supressão da vírgula altera significativamente o sentido da frase que está em

• A. I, II e III.
• B. I e II, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I e III, apenas.
• E. II, apenas.

Com respeito à pontuação, atente para as seguintes afirmações:

I. Na frase Conseguia às vezes juntar um punhado, outras vezes apenas dois ou três (3º parágrafo), pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente antes de apenas, mantendo-se a correção e o sentido.

II. No 4o parágrafo, os parênteses indicam juízos da escritora, que, portanto, não constam da definição encontrada no dicionário.

III. No segmento O fato é que não me sobrou nenhuma e elas ganharam, talvez por isso... (5º parágrafo), pode- -se acrescentar uma vírgula imediatamente antes de "e", sem prejuízo para a correção e o sentido.

Está correto o que consta em

• A. I e II, apenas.
• B. I, II e III.
• C. I e III, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. II, apenas.

Atente para as afirmativas abaixo relativas a pontuação.

I. Pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente após amar, na segunda estrofe, sem prejuízo para a correção.

II. As vírgulas empregadas imediatamente antes de rancor e após solidão, na terceira estrofe, podem ser substituídas por travessões, sem prejuízo para a correção.

III. O último verso poderia vir precedido de dois-pontos ou travessão, já que constitui uma explicação do termo antecedente logrador.

Está correto o que consta em

• A. I e II, apenas.
• B. II, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I e III, apenas.
• E. I, II e III.