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Assinale a alternativa em que NÃO ocorra erro de concordância verbal ou nominal.
Elas mesmo decidiram resolver o problema que afligia a todos.
Quando ela disse "obrigado", todos aplaudiram.
Os coordenadores do projeto decidiram ficar só.
Ganharam bastantes elogios da diretoria.
Havia pedido emprestado cinco pares de meia.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Escola de Administração Fazendária (ESAF) - 2004
Leia os itens seguintes, que formam um texto, para responder às questões 61 e 62.
Marque V diante das asserções corretas e F diante das falsas e depois escolha a seqüência certa.
( ) Em: "Se a data da Abolição marcará no Brasil o fim do predomínio agrário ...", (l.1 e 2 da opção a da questão 61) empregando-se no presente a forma verbal, altera-se o sentido do enunciado.
( ) Em "... estabelecendo entre esses dois acontecimentos e numerosos outros uma revolução lenta..." (l.1, 2 e 3 da opção b da questão 61), o autor poderia ter usado uma oração adjetiva desenvolvida mantendo o mesmo sentido.
( ) Em "... temos experimentado em toda a nossa vida nacional..." (l.4 e 5 da opção b da questão 61), pode-se dispensar o artigo sem prejuízo da ortodoxia gramatical.
( ) Em "Processa-se, é certo, sem o grande alarde de algumas convulsões de superfície..." (l.1 e 2 da opção c da questão 61), o sujeito implícito é "elo secreto".
( ) Em "comparáveis a essas antigas revoluções palacianas" (l.5 e 6 da opção d da questão 61), o termo sublinhado opõe-se conceitualmente, no texto, a "revolução lenta, mas segura e concertada" (l. 3 da opção b da questão 61).
V, F, F, V, V
F, V, V, F, V
F, F, V, V, F
F, V, V, F, F
F, V, F, F, V
Língua Portuguesa - Estrutura de Formação das Palavras - Instituto Nacional de Educação (CETRO) - 2004
Dentre as opções abaixo, aponte aquela que contém apenas palavras primitivas.
"mídia" – "econômicas"
"custos" – "fórmulas"
"simples" – "esporte"
"saúde" – "beleza"
"emocionante" – "fumo"
Língua Portuguesa - Termos Essenciais da Oração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Considerando as idéias e estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.
O sujeito sintático de foi introduzida (l.32) é revolução científico-tecnológica (l.33-34).
Julgue a pontuação, a concordância e a regência dos fragmentos de texto contidos nos itens subseqüentes.
A cada leitor preocupado com a leitura do próximo, sobretudo leitores-professores, em montar sua própria biblioteca e antologia e contagiá-lo, por certo a prática de leitura dos alunos e de outras pessoas, terá um sentido mais vivo.
Língua Portuguesa - Por Subordinação - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Com relação a aspectos gramaticais do texto I, julgue os itens subseqüentes.
O sentido da expressão "coisas que ninguém mais vê" (L.13-14) seria alterado se a palavra "mais" estivesse colocada depois da forma verbal "vê".
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Escola de Administração Fazendária (ESAF) - 2004
Marque a opção correta a respeito de aspectos gramaticais do texto abaixo.
Sem necessidade de ajustes no período, o conector "se"(l.16) pode corretamente ser substituído pela conjunção caso.
A referência do pronome "ela" (l.3) é "atitude tolerante-liberal" (l. 1 e 2).
Seria correta a inserção da vírgula antes do pronome relativo "que"(l.1), pois ele introduz uma explicação a respeito dos dois tópicos que serão enumerados.
O pronome "isto" (l.8) refere-se especificamente ao "direito de não ser molestado" (l.11).
Língua Portuguesa - Termos Essenciais da Oração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
De acordo com as idéias e a estrutura do texto, julgue os itens subseqüentes.
Com Isso é um exercício diário (l.32), o articulista está referindo-se às observações apresentadas no período anterior, Não adianta o líder gritar se não estiver envolvido, se não souber ler os sinais que o atleta envia (l.31-32), em que o termo o líder exerce a função sintática de sujeito do predicado constituído pela flexão do verbo gritar.
Julgue a pontuação, a concordância e a regência dos fragmentos de texto contidos nos itens subseqüentes.
A vida seria melhor, iluminada pela leitura solidária de histórias, é o questionamento que muitos se fazem?
Língua Portuguesa - Por Subordinação - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Com relação a aspectos gramaticais do texto I, julgue os itens subseqüentes.
À oração "ao fazer isso" (L.8) pode-se atribuir sentido temporal e, assim, ela pode equivaler a quando faz isso ou a sempre que faz isso.
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