Questões de Língua Portuguesa

Atualmente, também se associa o Desenvolvimento Sustentável ou Sustentabilidade à responsabilidade social. Responsabilidade social é a forma ética e responsável pela qual a Empresa desenvolve todas as suas ações, políticas, práticas e atitudes, tanto com a comunidade quanto com o seu corpo funcional. Enfim, com o ambiente interno e externo à Organização e com todos os agentes interessados no processo.

Assim, as definições de Educação Ambiental são abrangentes e refletem a história do pensamento e visões sobre educação, meio ambiente e desenvolvimento sustentável.

Os advérbios grifados no trecho acima podem ser substituídos corretamente, na ordem dada, por:

• A. Nos dias de hoje - Por fim - Desse modo
• B. Consentaneamente - Afinal de contas - Desse modo
• C. Nos dias de hoje - Ultimamente - Do mesmo modo
• D. Consentaneamente - Por derradeiro - Destarte
• E. Presentemente - Afinal de contas - De todo modo

Observe as passagens do texto:

– A Secretaria de Segurança Pública (SSP) implementou o sistema e está treinando os policiais para seu uso. (2.º parágrafo)

– Agora, o sistema produz, com nitidez, mapas com cores, que vão do amarelo ao vermelho... (4.º parágrafo)

As locuções adverbiais para seu uso e com nitidez expressam, respectivamente, circunstâncias de

• A. consequência; modo.
• B. causa; intensidade.
• C. finalidade; modo.
• D. causa; modo.
• E. finalidade; consequência.

Considere os períodos do texto:

E sempre que alguém resolver não pagar mais o altíssimo tributo da acomodação...

... que o tempo não só nega e rouba com uma das mãos, mas também, com a outra, oferece – até mesmo a possibilidade de ...

É correto afirmar que as expressões destacadas estabelecem, entre as orações, relações de sentido de

• A. tempo; oposição.
• B. causa; explicação.
• C. tempo; adição.
• D. condição; concessão.
• E. condição; adição.

Assinale a alternativa que contém apenas adjetivos retirados do texto.

• A. promoção (l. 02) – ideia (l. 14) – aspecto (l. 24) – sedução (l. 26)
• B. interessante (l. 02) – degustação (l. 06) – dificilmente (l. 26-27) – novidade (l. 24)
• C. semelhantes (l. 09) – ativas (l. 15) – capaz (l. 27) – sozinho (l. 36)
• D. tranquila (l. 07) – tradicional (l. 09) – típicas (l. 12) – diversões (l. 20)
• E. lúdicas (l. 23) – importantes (l. 30-31) – relevante (l. 31) – valores (l. 44)

Em referência aos termos destacados na letra de “Paz pela paz”, está sem suporte no contexto analisado e/ou nas normas gramaticais o que se afirma em

• A. A expressão “do mundo” (v. 1) qualifica “paz” (v. 1), o mesmo ocorrendo com “de mudar” (v. 11) em relação à “coragem” (v. 11), termo que sinaliza uma ação indispensável para a consecução do objetivo pleiteado.
• B. A oração “Se eu faço o bem ao meu irmão” (v. 5), se reestruturada para Porque eu faço o bem a meu irmão, não compromete a semântica do contexto, já que o termo coesivo que a introduz indica a causa do efeito explicitado no verso seguinte.
• C. A forma verbal “faço” (v. 5) pertence a um verbo irregular, que, nesse contexto, se completa com dois termos, um dos quais está preposicionado, e faz parte de de uma declaração hipotética.
• D. A forma verbal “faço” (v. 5) pertence a um verbo irregular, que, nesse contexto, se completa com dois termos, um dos quais está preposicionado, e faz parte de de uma declaração hipotética.
• E. A palavra “pro” (v. 15) é uma contração da preposição para com o artigo o e expressa finalidade da busca de paz.

A tipologia textual descritiva se evidencia no Texto II, dentre outros recursos, por meio do uso de

• A. verbos de ação
• B. advérbios de lugar
• C. narrador-personagem
• D. interjeições
• E. formas adjetivas

Considerando o significado do adjetivo, na expressão “exposição itinerante” (linha 6), é correto afirmar que o seu emprego se justifica

• A. pelo conteúdo expresso no 1º parágrafo.
• B. pelas informações contidas no 2º parágrafo.
• C. pelo fato de a exposição ser organizada por um órgão público.
• D. pelo conjunto das informações do 3º parágrafo.
• E. pelo nome da exposição.

No último parágrafo, o adjetivo “infames” reforça a avaliação sobre as listas de livros mais vendidos para concluir que tais classificações são

• A. familiares.
• B. justas.
• C. detestáveis.
• D. dignas.
• E. famosas.

Assinale a alternativa que contém apenas palavras que foram usadas como adjetivos no texto.

• A. científica (l. 02) – pensador (l. 05) – exageradas (l. 15) – parecido (l. 32).
• B. artificial (l. 04) – incautos (l. 13) – humana (l. 41) – básico (l. 51).
• C. sarcasmo (l. 15) – sofisticação (l. 20) – inglês (l. 23) – chinês (l. 27).
• D. próxima (l. 06) – pré-estabelecidos (l. 19) – chinesa (l. 22) – fundamental (l. 51).
• E. renomados (l. 12) – mental (l. 16) – sofisticação (l. 20) – pessoais (l. 50).

Na formação dos advérbios em -mente, acrescenta-se esse sufixo à forma feminina do adjetivo ou à forma única do adjetivo; o adjetivo abaixo que não forma o advérbio desse modo é:

• A. notável
• B. burguês
• C. cortês
• D. claro
• E. pobre