Questões de Língua Portuguesa

Julgue os itens subsequentes, relativos aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima.

O referente dos sujeitos das orações “que levarão anos até serem incorporados pela terra” (l.8) e “quando passarão novamente a ser fonte de recurso” (l.9) é “produtos” (l.6).

• C. Certo
• E. Errado

Com base na leitura do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 1, a expressão “o êxito” exerce função sintática de complemento direto da forma verbal “Dependerá”.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as disposições do Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), julgue os seguintes itens, relativos ao documento oficial acima, reproduzido, com adaptações, do sítio www.tjdft.jus.br.

De acordo com as disposições do MRPR, seria correto substituir a oração “Como é do conhecimento de Vossa Excelência” tanto por Como Vossa Excelência foi informada quanto por Como Vossa Excelência foi informado.

• C. Certo
• E. Errado

Em conformidade com o disposto no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens subsequentes. Ainda que não haja definição de uma forma rígida para a estrutura das comunicações por email, devem-se observar a impessoalidade e o uso do padrão culto da linguagem nesse tipo de comunicação.

• C. Certo
• E. Errado

Sobre o vocábulo distribuído, afirmou-se que:

I. uma das justificativas plausíveis para sua acentuação é o fato de ser uma proparoxítona aparente.

II. também pode ser explicada sua acentuação por se tratar de paroxítona terminada com a vogal “ o” .

III. é acentuado de acordo com a mesma norma gramatical do termo destacado em - “ assim como esperam que famílias sem dificuldades financeiras".

Está correto o que se afirmou em:

• A. i, apenas.
• B. I e II, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. nenhuma das proposições.

A substituição do verbo em destaque por qualquer dos sinônimos indicados altera fundamentalmente o sentido do enunciado em:

• A. não é ocioso ADVERTIR / observar, notar
• B. não IMPLICA necessariamente igual domínio da língua / pressupõe, subentende
• C. é errôneo PRESUMIR / crer, supor
• D. não apenas VEICULEM ideias ou sentimentos / transmitam, difundam
• E. mas REFLITAM também a própria atitude mental / ponderem, pensem

Analise as seguintes passagens do texto e as afirmações que as seguem a respeito do uso de sinais de pontuação:

1. Deveria ser sempre uma tarefa encantatória! Ler para ficar encantado! Esse poderia ser um lema para a vida inteira! (l. 01-02) – Os pontos de exclamação poderiam ser substituídos por pontos finais sem provocar incorreção na estrutura das frases; entretanto, isso provocaria prejuízo ao sentido pretendido pelo autor.

2. a gente adquire pensando, imaginando, criando mentalmente. (l. 12) – As vírgulas utilizadas nesse fragmento separam orações reduzidas.

 3. No fim das contas, a gente lê para ser cada vez mais dono da nossa própria história! (l. 27) – A vírgula tem a função de separar um aposto.

Quais estão corretas?

• A.

  Apenas 1.

• B.

  Apenas 2.

• C.

  Apenas 3.

• D.

  Apenas 1 e 2.

• E.

  Apenas 2 e 3.

• A.

  foram … humanos … obrigados

• B.

  foram … humano … obrigado

• C.

  foi … humano … obrigado

• D.

  foram … humanos … obrigado

• E.

  foi… humanos … obrigado

Considerando as informações e estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

O vocábulo “onde” (l.11), assim como a expressão “Neste último segmento” (l.13), refere-se a “Serra Sul” (l.11).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima apresentado.

A oração “quinhoar desigualmente aos desiguais na medida em que se desigualam” (l.9-10) exerce a função de complemento indireto da forma verbal “consiste” (l.9).

• C. Certo
• E. Errado