Questões de Língua Portuguesa

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Assinale a alternativa em que o trecho do primeiro parágrafo – Embora a evolução das redes móveis tenha estado no foco atual das operadoras, o mundo fixo continuará tendo relevância para o futuro da internet... – está corretamente reescrito, de acordo com norma culta da língua.

  • A. O mundo fixo continuará tendo relevância para o futuro da internet, contanto que a evolução das redes móveis tenha estado no foco atual das operadoras...
  • B. O mundo fixo continuará tendo relevância para o futuro da internet, mesmo que a evolução das redes móveis tendo estado no foco atual das operadoras...
  • C. Ainda que a evolução das redes móveis tiver estado no foco atual das operadoras, o mundo fixo continuará tendo relevância para o futuro da internet...
  • D. Apesar de a evolução das redes móveis ter estado no foco atual das operadoras, o mundo fixo continuará tendo relevância para o futuro da internet...
  • E. Salvo se a evolução das redes móveis ter estado no foco atual das operadoras, o mundo fixo continuará tendo relevância para o futuro da internet...

Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trechos do texto, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta, ou errada, em caso contrário.

“No período de campanha eleitoral, (...) por meio do voto.” (l.4-6): Como no período de campanha eleitoral as atenções são maiores, exige-se, do cidadão, que manifeste-se por meio do voto.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical.

  • A.

    “O poder político (...) ou respeito” (l.31-33): O poder político de comando impositivo já não consegue se valer de respeito.

  • B.

    “Esta é uma (...) foram propostas” (l.1-2): Eis uma questão polêmica, e muitas interpretações contrárias foram sugeridas.

  • C.

    “Para chegar a (...) paradoxo da democracia” (14-15): Para que a situação seja melhor explicada, devemos solucionar o que chamo de as desigualdades de uma sociedade democrática.

  • D.

    “Para um número (...) fixa e determinada” (l.26-28): Para um número crescente de pessoas em todo o mundo, o destino de cada uma delas passou a ser indeterminado.

  • E.

    “Em uma democracia, (...) podem participar” (l.4-6): Nas democracias, as eleições caracterizam-se por serem frequentemente honestas e participativas.

São exemplos de uma mesma função sintática os elementos sublinhados em:

  • A.

    Chegaram notícias de minha cidade natal e Começo a compreender a atitude de Machado de Assis.

  • B.

    me ponho a folhear estas páginas e velava a seus olhos a mesquinhez.

  • C.

    Cheiram preciosamente a 1910 e tudo isso que o jornal não tem.

  • D.

    nelas se revê o menino daquele tempo e estão numa coleção de jornais velhos.

  • E.

    o menino vai pelas ruas e prova o gosto dos araçás.

“Fracassei em tudo o que tentei na vida. Tentei alfabetizar as crianças brasileiras, não consegui. Tentei salvar os índios, não consegui. Tentei fazer uma universidade séria e fracassei. Tentei fazer o Brasil desenvolver-se autonomamente e fracassei. Mas os fracassos são minhas vitórias. Eu detestaria estar no lugar de quem me venceu." (Darcy Ribeiro) Quanto ao trecho NÃO se pode afirmar que:

  • A.

    a oração “alfabetizar as crianças brasileiras” deve ser classificada como subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo;

  • B.

    apresenta sujeito indeterminado evidenciado pelo uso da partícula “se”, apassivadora do sujeito;

  • C.

    em “Mas os fracassos são minhas vitórias”, tem-se conjunção adversativa;

  • D.

    “Tentei fazer uma universidade séria” - no período, o verbo “tentar” é transitivo direto;

  • E.

    “... os fracassos são minhas vitórias” - no período, o verbo “ser” é de ligação.

Considerando-se o contexto, o significado das palavras abaixo está INCORRETO em:

  • A.

    pelejas = defesas apaixonadas

  • B.

    áurea = primorosa

  • C.

    arremedos = cópias malfeitas

  • D.

    profundidade = quimera

  • E.

    outrora = em tempos passados

Em relação ao exemplo de correspondência oficial acima apresentado, julgue os itens de 16 a 20.

As informações do remetente constantes do cabeçalho do documento respeitam a normatização da redação oficial para o tipo de expediente em questão.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com referência à adequação da linguagem e ao formato do texto dos expedientes oficiais, julgue os itens subsequentes.

O requerimento difere do aviso porque, naquele, situações ou fatos comunicados constam em arquivos da administração pública e podem ser requeridos por qualquer cidadão.

  • C. Certo
  • E. Errado

Circulares são ordens escritas de caráter uniforme. Considerando-se as peculiaridades da circular, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A correspondência é dirigida a destinatário específico.

( ) Tem por finalidade divulgar, no âmbito interno, matéria de interesse geral da administração municipal.

( ) São partes obrigatórias: título, número e data, nome e cargo da autoridade que a assina.

( ) O texto contido na circular deve ter, no máximo, três linhas ou quarenta palavras.

A sequência está correta em

  • A.

    V, F, V, F

  • B.

    V, V, F, F

  • C.

    V, V, V, F

  • D.

    F, V, V, F

  • E.

    F, V, F, V

O substantivo “frentista”, do título, está substituído na sequência do texto por

  • A. W. F. O; pelo substantivo “cliente”; pelo pronome “ele”.
  • B. A. L. A. R.; pelo pronome “ele”; pelo substantivo “funcionário”.
  • C. A. L. A. R.; pelo substantivo “cliente”; pelo pronome “ele”.
  • D. A. L. A. R.; pelo pronome “ele”; pelo substantivo “cliente”.
  • E. W. F. O; pelo pronome “ele”; pelo substantivo “cliente”.
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