Questões de Língua Portuguesa

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Julgue os itens de 13 a 20 acerca dos sentidos e aspectos linguísticos do texto.

A palavra “falacioso” (linha 3) poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido do texto, por enganoso.

  • C. Certo
  • E. Errado

Tendo em vista os vocábulos destacados a seguir, identifique corretamente o vocábulo sugerido para substituição de acordo com o significado atribuído.

  • A. “[...] árvores repletas de pássaros.” (1º§) / repugnantes
  • B. “Augúrio? Sinal? Ali não havia mistério.” (2º§) / predição
  • C. “Ele se acalmou e parou para descansar no toucador.” (1º§) / beiral
  • D. “[...] acomete o homem em movimentos inócuos [...]” (2º§) / danosos

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

  • A. mutações fortuitas na evolução (1ºparágrafo) // transformações taxativas da progressão
  • B. aceitar posições conservadoras (1º parágrafo) // ir de encontro a teses retrógradas
  • C. aceita a ascendência de macacos (3º parágrafo) // acata a superioridade de símios
  • D. deve seu progresso à ganância (3º parágrafo) // assume como vitoriosa sua ambição
  • E. denunciam a interferência indevida (4º parágrafo) // acusam a intromissão inoportuna

Considerando-se o contexto, mantêm-se a correção e o sentido de um segmento do texto caso se venha a

  • A. excluir as vírgulas em Já os conservadores, que negam a teoria de Darwin (...), pregam o darwinismo social (2ºparágrafo).
  • B. substituir o elemento sublinhado em o que vai contra suas convicções progressistas (1º parágrafo) por o que ratifica.
  • C. substituir a construção não quer outra coisa senão um planejamento (3ºparágrafo) por não abre mão além de um planejamento.
  • D. iniciar com a forma verbal Pregam o período que começa por A sobrevivência, portanto (...) (2º parágrafo).
  • E.

Releia o trecho a seguir.

“Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.”

A palavra destacada pode, respeitando o sentido original desse trecho, ser substituída por:

  • A. prescindível.
  • B. Urgente.
  • C. preciosa.
  • D. evolutiva.

Releia o trecho a seguir.

“Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta [...]”

Assinale a alternativa que indica a forma como esse trecho não pode ser reescrito preservando seu sentido original.

  • A. Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porém demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta.
  • B. Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, pois demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta.
  • C. Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porquanto demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta.
  • D. Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, uma vez que demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta.

O sentido de gatunos (linha 17), conforme utilizado no texto II, está relacionado a:

  • A. covardes.
  • B. larápios.
  • C. patifes.
  • D. audazes.
  • E. canalhas.

Nesse poema, o terceiro e quarto versos da primeira estrofe, além do segundo e terceiro versos da terceira estrofe estabelecem com suas respectivas orações antecedentes uma relação de sentido de

  • A. causa.
  • B. condição.
  • C. concessão.
  • D. comparação.
  • E. consequência.

O segmento do texto que está traduzido de maneira a não prejudicar o sentido original é:

  • A. Esse lento vir a ser / Esse fugaz começar a ser o que não era antes.
  • B. ao mesmo tempo matemático e falastrão / simultaneamente preciso e de superlativa eficiência.
  • C. vai pouco a pouco desfigurando nosso velho semblante cultural / vai paulatinamente atualizando nosso antiquado perfil cultural.
  • D. no batido ramerrão do imaginário religioso nacional / na surrada e monótona repetição do imaginário religioso nacional.
  • E. introdução gradual, mas nem por isso menos corrosiva / inserção pontual, mas nem por isso menos avassaladora.

“Precisávamos atacar antes que ele nos destruísse.” (1º§) A expressão “antes que” estabelece, entre as orações, uma relação de

  • A. tempo.
  • B. condição.
  • C. finalidade.
  • D. concessão.
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