Questões de Língua Portuguesa

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Julgue os próximos itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

No último período do texto, o conectivo “e” (l.22) liga duas orações que expressam modos pelos quais o “governo federal vem buscando conferir maior racionalidade à gestão de pessoas no serviço público” (l.19-20).

  • C. Certo
  • E. Errado

Atenção: As questões de números 8 a 10 referem-se ao texto abaixo.

... e ele pretendia fazer o terceiro filme seguido lá...

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima está em:

  • A.

    Houve um tempo em que eu...

  • B.

    ... o sucesso crítico e financeiro de Match Point deu origem a outras possibilidades.

  • C.

    ... mas você gostaria de fazer alguma observação?

  • D.

    ... estava ligado em comédia...

  • E.

    Mas não sinto mais a mesma coisa.

Considere o que se lê no dicionário Houaiss a respeito dos verbetes seguintes:

I. par: 1. conjunto de duas entidades, seres, animais, objetos, de igual natureza; 2. duas pessoas ligadas por algo em comum.

II. poder: 1. ter a faculdade ou a possibilidade de; 2. ter a oportunidade, o ensejo, a ocasião de.

III. renda: 1. produto auferido na aplicação de capital, rendimento; 2. tecido transparente de malha aberta, fina e delicada.

Constitui exemplo de palavras homônimas o que consta APENAS em:

  • A.

    I.

  • B.

    II.

  • C.

    III.

  • D.

    I e II.

  • E.

    II e III.

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), a redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, pelo uso do padrão culto de linguagem, pela clareza, pela concisão, pela formalidade e pela uniformidade. Os próximos itens apresentam fragmentos de texto que devem ser julgados certos se, além de estarem gramaticalmente corretos, atenderem aos atributos acima descritos; em caso contrário, devem ser julgados errados.

Servimo-nos do presente para solicitar que o servidor Fulano de Tal transferido para este setor seja designado para estar exercendo a função gratificada de coordenador de administração a partir da data da transferência.

  • C. Certo
  • E. Errado

Assinale a alternativa em que o verbo destacado está flexionado no pretérito mais-que-perfeito do modo indicativo.

  • A. “[...] como se as mãos SOUBESSEM antes [...]”
  • B. “[...] e no olhar do cavaleiro errante que PASSOU pela pensão [...]”
  • C. “[...] simplesmente esquecido como um espelho de bolsa, [...]”
  • D. “[...] e o médico SENTENCIA imprestável para o amor; [...]”
  • E. “[...] às vezes o amor acaba como se FORA melhor nunca ter existido [...]”

Leia o trecho abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta um sinônimo da palavra destacada. “

(...) sob um olhar de reprimenda da mãe.”

  • A. Repulsa.
  • B. Acinte.
  • C. Respaldo.
  • D. Reverberação.
  • E. Advertência.

A leitura CORRETA do número 661 é:

  • A.

    Seissentos e sessenta e um

  • B.

    Seissentos e secenta e um

  • C.

    Seiscentos e sessenta e um

  • D.

    Seissentos e sesenta e um

A substituição do termo grifado por um pronome, com as necessárias alterações, foi efetuada de modo correto em:

  • A.

    traçar a linha divisória = traçar-lhe

  • B.

    arrebatou a plateia = lhe arrebatou

  • C.

    levar a cabo essa tarefa ociosa = levá-la a cabo

  • D.

    segue o seu caminho = segue-no

  • E.

    Arranhava o seu violão = lhe arranhava

Em relação a número assinale a alternativa em que o plural está correto:

  • A.

    anzol – anzois, Carol – carois.

  • B.

    chapeu – chapeis, coronel – coronéis.

  • C.

    japonês – japoneses; pião – piões.

  • D.

    pão – pães, homem – mulheres.

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

A ocorrência de crase em “Àquela” (l.9) indica que esse elemento é regido pela preposição a.

  • C. Certo
  • E. Errado
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