Questões de Língua Portuguesa do ano 2005

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- "A primeira viagem de automóvel entre o Rio e São Paulo foi realizada em 876 horas"; o item abaixo em que a reescritura dessa frase inicial do texto ALTERA o seu sentido original é:

  • A.

    Foi realizada em 876 horas a primeira viagem de automóvel entre o Rio e São Paulo;

  • B.

    Entre o Rio e São Paulo, a primeira viagem de automóvel foi realizada em 876 horas;

  • C.

    876 horas foi o tempo de duração da primeira viagem de automóvel que foi realizada entre o Rio e São Paulo;

  • D.

    Realizou-se em 876 horas a primeira viagem de automóvel que foi realizada entre o Rio e São Paulo;

  • E.

    A primeira viagem de automóvel, em 876 horas, realizou-se entre o Rio e São Paulo.

As questões de números 10 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

O objetivo não é copiar humanos, mas retirar as célulastronco para tratar os pacientes. (final do 4º parágrafo)

 A frase acima está corretamente reescrita, sem alteração do sentido original, em:

  • A.

    O objetivo é tratar pacientes retirando células-tronco e não clonar pessoas.

  • B.

    Não retirar as células-tronco nem copiar humanos, no tratamento de pacientes com esse objetivo.

  • C.

    O objetivo, além de não clonar pessoas, para tratar os pacientes, é de não retirar as células-tronco.

  • D.

    O objetivo é tratar os pacientes, não é clonar humanos, nem retirar as células-tronco.

  • E.

    Para tratar os pacientes, não retirar as células-tronco, além de não copiar pessoas.

Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas gramaticais e às idéias do texto acima.

Na linha 26, preservam-se o sentido e a correção gramatical do período se a expressão "aos dados" for substituída por: a informação.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas gramaticais e às idéias do texto acima.

À linha 10, no sentido de fazer ou realizar algo, o verbo "proceder" admite dois empregos, de acordo com a norma culta: "proceder à busca" e proceder a busca, sem alteração de sentido.

  • C. Certo
  • E. Errado

O TRECHO ABAIXO É UM FRAGMENTO DE UMA CRÔNICA DE EÇA DE QUEIRÓS, LEIA-O PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 1 A 3.

Assinale a alternativa verdadeira:

  • A.

    Desinteligência = Idéias não inteligentes.

  • B.

    Antagonismo = Exaltação de sentimentos.

  • C.

    Conflagração = Veemência de sentimentos.

  • D.

    Irrefutável = Idéias inaceitáveis.

Indique em qual das opções o significado se mantém, mesmo com a troca das palavras.

  • A.

    Senhoras velhustras / senhoras velhacas.

  • B.

    Matéria hesterna / matéria insubstituível.

  • C.

    Jogo degringolado / jogo desorganizado.

  • D.

    Homem degredado / homem contrariado.

  • E.

    Atitudes coercitivas / atitudes coerentes.

Do ponto de vista semântico, no trecho "...apenas eu e o Oceano Atlântico (...) sabor da maré, dos ventos e da lua." (l. 10-14), os seguintes recursos são usados:

  • A.

    valor metonímico de Oceano Atlântico e hiperbólico dos verbos.

  • B.

    comparação entre o "eu" e o "oceano" e polissemia dos atributos.

  • C.

    metáfora do "eu" e eufemismo de "algum ruído".

  • D.

    sinédoque de "oceano" e conotação do resto da oração.

  • E.

    símile entre "eu" e "oceano" e denotação dos verbos.

Observe a relação semântica existente entre as orações:

I. Sofreu tanto. Ficou doente.

II. Estou gostando de outro. Já disse.

III. A paixão é própria do ser humano. Todos podem senti-la.

IV. Nunca mais se apaixonou. Se separou.

Para dar sentido a cada item, a seqüência correta das conjunções é:

  • A. ou... ou – porque – quando – em que
  • B. que – porque – enquanto – quando
  • C. que – como – por isso – desde que
  • D. conforme – mas – mas – se
  • E. que – por isso – porque – embora

Assinale a alternativa em que, no texto, o termo não exerceu papel coesivo por não ter função anafórica.

  • A.

    o (L.1)

  • B.

    Daí (L.12)

  • C.

    quem (L.27)

  • D.

    seu (L.29)

  • E.

    esse (L.30)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue.

O nacionalismo brasileiro é fervoroso, mas falta ao nacionalismo brasileiro o sentimento da comunidade de destino, para que de fato vejamos frutificar o nacionalismo brasileiro.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo- se os segmentos sublinhados, respectivamente, por:

  • A.

    falta-lhe nele - lhe vejamos frutificar.

  • B.

    lhe falta - vejamos frutificá-lo.

  • C.

    falta-o - vejamos ele frutificar.

  • D.

    falta-lhe - o vejamos frutificar.

  • E.

    falta a ele - vejamos frutificar-lhe.

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