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Questões de 01 a 10.
Observe o trecho abaixo.
"... atraindo mais investimentos estrangeiros, aquecendo a economia e gerando mais empregos."
Sobre os verbos sublinhados, é correto afirmar.
Apenas o primeiro pede complemento que não vem regido de preposição.
Todos pedem complemento regido de preposição.
Nenhum deles pede complemento.
Apenas o segundo pede complemento não regido de preposição.
Todos pedem complemento que não vem regido de preposição
"A publicidade infantil deve ser proibida por lei"; uma outra forma de voz passiva dessa mesma frase é:
a lei é proibida pela publicidade infantil;
proibir-se-á a publicidade infantil por lei;
a lei deve proibir a publicidade infantil;
a lei proibirá a publicidade infantil;
a publicidade infantil deve proibir-se.
Em "não desmereçam valores sociais ou provoquem discriminação", as formas verbais destacadas estão no presente do subjuntivo. O item em que há um erro na forma de presente do subjuntivo do verbo indicado é:
averigúe (averiguar) – traga (trazer);
provenha (provir) – mantenha (manter);
requeira (requerer) – intervenha (intervir);
reaveja (reaver) – atue (atuar);
detenha (deter) – caiba (caber).
O item em que a passagem para o plural do segmento inicial traz um ERRO gramatical é:
"Não poderia haver reivindicação mais justa" – não poderiam haver reivindicações mais justas;
"Sabiamente, esse conceito evoluiu" – sabiamente, esses conceitos evoluíram
"Cobra-se, agora, o compromisso" – cobram-se, agora, os compromissos
"faça como eu, use" – façam como eu, usem;
"a responsabilidade de pais e professores continua sendo intransferível" – as responsabilidades de pais e professores continuam sendo intransferíveis
correlação verbal.
regência verbal.
concordância verbal.
predicação verbal.
colocação pronominal.
A forma de voz ativa da frase "As indústrias são movidas principalmente pela eletricidade", é:
Análise da foto do satélite Nova frente fria avança rapidamente pelo país e se associa às áreas de instabilidade que estão sobre o Sudeste e o Centro- Oeste, causando chuva moderada a forte no centro-norte do MS, sul do MT, centro-sul de GO, centro-norte e leste de SP e Triângulo Mineiro; chuviscos isolados no centro-leste de SC, leste do PR, Sudeste e Centro-Oeste (exceto no norte de MG e ES), a nebulosidade fica variável. A TRIBUNA/ Santos, QUARTA-FEIRA, 4 de janeiro de 2006.
Assinale a alternativa cujo verbo grifado apresente a mesma regência verbal do verbo associar no trecho acima:
Júlia entrou na sala afobada.
Marcelo foi à praia.
Entregamos o presente ao chefe.
Júlio necessita de muita atenção.
Cris come demasiadamente.
Assinale a alternativa em que o tempo e o modo do verbo grifado estejam classificados incorretamente.
Pochmann diz que sua equipe na Secretaria já fez várias propostas ao governo federal, sem obter resposta. (pretérito imperfeito do
Pochmann diz que sua equipe na Secretaria já fez várias propostas ao governo federal, sem obter resposta, como uma bolsa para que os jovens continuem estudando, a criação de frentes de trabalho e a sobretaxa das horas extras para desestimular o uso deste recurso, que acaba inibindo a contratação de novos empregados. (gerúndio)
"Se tivermos essas três coisas, podemos ter perspectivas de dias melhores pela frente. Mas é preciso fazer os três", diz. (futuro do subjuntivo)
O presidente da CUT, Luiz Marinho, entregou ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva, na sexta-feira, um projeto de frentes de trabalho para reduzir o desemprego no curto prazo, mas não saiu do Planalto com uma resposta positiva. (pretérito perfeito do indicativo)
O texto apresentado constrói-se de forma impessoal. Em que passagem o(s) verbo(s) NÃO se apresenta(m) de forma impessoal?
"Treinar a memória equivale a treinar os músculos do corpo — " (l. 1-2)
"Há duas boas maneiras para fazer isso:" (l. 2-3)
"porque gostar do assunto gera interesse'," (l. 6-7)
"o desinteresse, ao contrário, é uma espécie de 'sedativo'," (l. 12-13)
"Não dá para esperar o mesmo nível de retenção de informação..." (l. 25-26)
"ativam-se as memórias visual, auditiva, verbal e lingüística." (l. 4-5)
"com quem se podem trocar idéias e experiências." (l. 15-16)
"...quando se lê um e-mail..." (l. 26)
"...enquanto se conversa ao telefone..." (l. 26-27)
"...quando se encontra a solução de um problema." (l. 37-38)
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