Questões de Língua Portuguesa do ano 2006

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Está correta a articulação entre os tempos e modos verbais na frase:

• A. Eu bem desejaria acordar um dia e constatar que houvesse esquecido o meu próprio nome.
• B. Deveria ser uma experiência muito estranha quando alguém acordar e perceber que tem esquecido o próprio nome.
• C. Se nada se esperar de mim, eu teria estado livre para que viesse a ser tudo aquilo que nunca fui.
• D. Mal entendi o que ele havia acabado de dizer e fizera uma ligação com algo que o poeta Alberto Caeiro houvesse de dizer.
• E. Procuraria despir-me do que aprendi para que houvesse sido um animal humano, tal como a natureza o produzisse.

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Estão corretamente flexionadas todas as formas verbais da frase:

• A. Da leitura do texto depreende-se que tudo o que a memória reter marcará a personalidade do indivíduo.
• B. Se obtêssemos o poder de descartar nossas lembranças, será que exultaríamos por conta de uma maior liberdade?
• C. Caso não nos convisse guardar tanta coisa na memória, a natureza não nos teria dotado do poder de lembrar.
• D. A cada vez que revirmos o que ficou do nosso passado, dar-nos-emos conta das raízes da nossa identidade.
• E. Muitos gostarão de poder apagar tudo o que se interpor entre o presente e o passado remoto, tudo o que medie o que já se foi e o que se é.

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para preencher de modo correto a lacuna da frase:

• A. ...... (acabar) por mais nos favorecer o que foi esquecido do que todas as coisas de que costumamos nos lembrar.
• B. ......-se (costumar) atribuir às nossas memórias uma vantagem que, para o autor do texto, elas não propiciam.
• C. A ninguém ...... (dever) limitar essas expectativas, criadas pela memória que cristaliza a personalidade.
• D. ......-se (sedimentar) nos processos da nossa memória o perfil de uma personalidade a que nos obrigamos a ser fiéis.
• E.

  À força dos nomes próprios ...... (corresponder), pelas razões expostas no texto, a força de estreitamento do espaço que há numa gaiola.

LÍNGUA PORTUGUESA

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Transpondo-se a frase enquanto lia esse texto tão sugestivo para a voz passiva, a forma verbal resultante será

• A. estivesse sendo lido.
• B. era lido.
• C. tinha sido lido.
• D. estava lendo.
• E. fosse lido.

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A relação sintático-semântica entre os dois períodos iniciais pode ser explicitada pela substituição de ponto final por vírgula, e pela inserção da expressão tanto é assim que antes de “Poucos discordam”, com as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação a aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

• A.

  Nas linhas 3 e 4, o trecho “os países com maior efervescência inovadora” completa o sentido da forma verbal “revela”.

• B.

  Na linha 5, a substituição de “foram depositadas” por foram depositados manteria a correção gramatical e o sentido do texto.

• C.

  Na linha 9, a forma verbal “estamos” poderia ser substituída por está, sem prejuízo para o sentido do texto, já que se mantém a mesma pessoa verbal.

• D.

  No trecho “As estratégicas Conferências de C&T e Inovação (também na área da saúde) e a recente Lei da Inovação ajudam a criar” (l.16-18), a forma verbal “ajudam” poderia, opcionalmente, concordar com o sujeito mais próximo, sendo substituída por ajuda.

• E.

  No trecho “que integrar pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação torna essas nações mais poderosas” (l.25-26), substituir “torna” por tornam manteria a correção gramatical.

Com relação a aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

• A.

  Na linha 1, com a substituição de “O que” por O quê, a correção gramatical será mantida.

• B.

  No segmento “a ciência desconfia da veracidade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da ausência de crítica” (l.2-4), as vírgulas são empregadas para isolar a expressão explicativa.

• C.

  No trecho “de nossa adesão imediata às coisas” (l.3-4), o emprego do acento indicativo de crase justifica-se pela regência do termo “imediata”.

• D.

  No trecho “Por isso, onde vemos coisas, fatos e acontecimentos” (l.5-6), “onde” complementa o sentido de “coisas, fatos e acontecimentos”.

• E.

  Estariam garantidas a coerência e a correção gramatical do texto caso as formas verbais “formem” (l.15), “controlem” (l.16), “guiem” (l.16) e “permitam” (l.17) estivessem flexionadas no singular: forme, controle, guie e permita.

Assinale a opção incorreta com relação ao seguinte trecho do texto: “O senhor, por exemplo, que sabe e estuda, suponho nem tenha idéia do que seja na verdade — um espelho?” (l.6-8).

• A.

  O termo “por exemplo” está separado por vírgulas porque é uma expressão apositiva.

• B.

  Em “que sabe e estuda”, o pronome “que” refere-se ao termo “O senhor”.

• C.

  A inserção de uma vírgula logo após “tenha” constituiria transgressão à norma gramatical.

• D.

  O segmento “do que seja na verdade — um espelho?” completa o sentido da palavra “idéia”.

• E.

  tém-se a correção gramatical do texto caso, logo após “suponho”, seja inserido o vocábulo que.

Com base nas idéias e nos aspectos morfossintáticos do texto acima, julgue os próximos itens.

Sem que se comprometam a coesão e a coerência textuais, o segmento inicial “O mistério sobre o paradeiro do jacaré-açu de 3,5 m” (l.1-2) poderia, feitas as adaptações de emprego de letras maiúsculas, ocupar a posição final do primeiro período do texto.

• C. Certo
• E. Errado

A partir da estrutura do texto, julgue os itens que se seguem.

O início do último parágrafo pode ser reescrito, mantendo-se o sentido original, da seguinte forma: Às vezes, a vida das pessoas comuns, por ter suas intimidades inescrupulosas desveladas, é transformada em um jogo real.

• C. Certo
• E. Errado