Questões de Língua Portuguesa do ano 2011

Texto II, para responder às questões de 4 a 6.

Cada uma das alternativas a seguir apresenta reescritura de fragmento do texto. Assinale a alternativa em que a reescritura não apresenta erro de pontuação.

• A.

  Elas se submeteram ao teste, mas nunca mais voltaram ao laboratório logo, vivem em dúvida sobre se realmente são portadoras do HIV (linhas de 6 a 9).

• B.

  O novo método de diagnóstico definitivo instantâneo do HIV, é uma adaptação do Dual Path Platform (DPP), sistema, à base de reagentes químicos, criado por cientistas americanos em 2005 e amplamente adotado para rastrear doenças como leishmaniose e leptospirose (linhas de 15 a 19).

• C.

  Os trabalhos da Fiocruz consumiram dois anos, durante os quais foram concebidos — e logo descartados — cinco protótipos (linhas 28 e 29).

• D.

  Amparados pelos mesmos cientistas americanos que idealizaram o princípio do exame, há seis anos, os pesquisadores chegaram a um modelo, que rastreia o vírus a partir de cinco das proteínas, que o compõem — quatro delas referentes ao HIV de tipo 1 e a outra, ao de tipo 2 (linhas de 30 a 34).

• E.

  Saber o mais rapidamente possível da presença do HIV no organismo salva, a vida do infectado e impede, a propagação da doença (linhas de 47 a 49).

No texto lê-se: “Sei que, como todo mundo, não sei muitas coisas”. O uso das aspas, no contexto da frase, serve para:

• A.

  demonstrar que a frase sofreu uma interferência de um outro enunciador.

• B.

  informar que o narrador deu início a um diálogo.

• C.

  indicar que a idéia apresentada é de outro.

• D.

  realçar uma expressão de uso popular.

No texto, lê-se “Basta conferir na relação entre casais. Haja reações infantis...” As reticências que encerram a frase servem para, PRINCIPALMENTE

• A.

  indicar que a idéia expressa foi suprida e cabe à imaginação do leitor completá-la.

• B.

  assinalar a inflexão emocional que foi provocada pelo tema “relação”.

• C.

  informar que o articulista ficou surpreso com o que constatou.

• D.

  realçar uma palavra ou expressão anunciada anteriormente.

A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens de 9 a 15.

O emprego das vírgulas logo após “sem fome” (l.5) e “gostosas” (l.14) é facultativo; essas vírgulas poderiam, portanto, ser omitidas sem prejuízo para a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 13, considere o texto abaixo.

Alterada a pontuação original, a frase do texto que mantém a correção é:

• A.

  As indústrias culturais e mais especificamente a do cinema, criaram uma nova figura, “mágica”; absolutamente moderna: a estrela.

• B.

  Deslocamento progressivo que não é mais que o sinal de um novo triunfo da forma-moda − conseguindo tornar efêmeras, e consumíveis, as próprias estrelas da notoriedade.

• C.

  O que caracteriza o star-system em uma era hipermoderna é de fato, sua expansão para todos os domínios.

• D.

  A própria literatura, consagra escritores no mercado internacional, os quais negociam seus direitos — por intermédio de agentes segundo o sistema que prevalece, nas indústrias do espetáculo.

• E.

  Depressa, ela desempenhou um papel, importante no sucesso de massa, que o cinema alcançou.

Atenção: As questões de números 1 a 6 referem-se ao texto abaixo.

Leia as afirmações abaixo sobre a pontuação utilizada no texto.

I. Em − Maurício, Reunião e Rodriguez −, os travessões poderiam ser substituídos por parênteses, sem prejuízo para o sentido e a coesão da frase.

II. O travessão empregado imediatamente depois de voavam (1º parágrafo) pode ser substituído por dois pontos, sem prejuízo para o sentido e a coesão da frase.

III. Em o explorador francês Leguat, que passou vários meses no local, empenhou-se na procura dos dodôs, a retirada das vírgulas não implica prejuízo para o sentido e a correção da frase.

Está correto o que se afirma em

• A.

  I, apenas.

• B.

  I e II, apenas.

• C.

  II e III, apenas.

• D.

  III, apenas.

• E.

  I, II e III.

Está plenamente adequada a pontuação da frase:

• A. Não cabe aos jovens, ao menos os livres de cinismo tentar justificar, suas ações pela pressão do mercado de trabalho, pois os velhos jornalistas, igualmente pressionados, não costumavam abdicar dos princípios éticos.
• B. Não cabe aos jovens, ao menos os livres de cinismo, tentar justificar suas ações, pela pressão do mercado de trabalho; pois os velhos jornalistas igualmente pressionados, não costumavam abdicar dos princípios éticos.
• C. Não cabe aos jovens, ao menos, os livres de cinismo, tentar justificar suas ações, pela pressão do mercado de trabalho, pois, os velhos jornalistas, igualmente pressionados, não costumavam abdicar dos princípios éticos.
• D. Não cabe aos jovens, ao menos os livres de cinismo, tentar justificar suas ações pela pressão do mercado de trabalho, pois os velhos jornalistas, igualmente pressionados, não costumavam abdicar dos princípios éticos.
• E. Não cabe aos jovens, ao menos, os livres de cinismo, tentar justificar suas ações, pela pressão do mercado de trabalho, pois os velhos jornalistas, igualmente pressionados não costumavam abdicar, dos princípios éticos.

Da glória, própria dos homens ilustres da Antiguidade e que era como o horizonte resplandecente da grande cultura clássica, passou-se às estrelas - forma ainda heroicizada pela sublimação de que eram portadoras - , depois, com a rapidez de duas ou três décadas de hipermodernidade, às pessoas célebres, às personalidades conhecidas, às “pessoas”. Deslocamento progressivo que não é mais que o sinal de um novo triunfo da formamoda, conseguindo tornar efêmeras e consumíveis as próprias estrelas da notoriedade.

Levando em conta o acima transcrito, em seu contexto, assinale a afirmação correta.

• A.

  No segmento que se encontra entre vírgulas, imediatamente depois de Da glória, somente uma das declarações destina-se a caracterizar “glória”.

• B.

  É legítimo entender-se do fragmento: as estrelas ostentavam, e pelas mesmas razões, a aura de heroísmo que representava a glória dos homens ilustres da Antiguidade.

• C.

  No segmento que descreve a segunda parte do processo de deslocamento, introduzida por depois, a expressão que está subentendida é Da glória.

• D.

  As aspas, em “pessoas”, chamam a atenção para o particular sentido em que a palavra foi usada: como sinônimo das duas expressões imediatamente anteriores.

• E.

  A forma efêmeras e consumíveis obtém sua força expressiva pela repetição de uma mesma ideia, repetição que se dá sem acréscimo de traço de sentido.

A única frase NÃO pontuada corretamente é:

• A.

  É minha opinião, que não se deve falar mal de ninguém; e menos ainda daqueles que prestam serviços públicos: estes querendo ou não, estão a nosso serviço cotidianamente.

• B.

  Só muito tempo depois de sua partida (vejam o que é a indecisão imposta pelo medo!), compreendi que era só uma mudança de bairro, e então prometi que a visitaria logo.

• C.

  À beira de um ano novo − e quase à beira do outro século −, a imprensa discutia ainda a mesma questão, crucial, sem dúvida, que ocupara por décadas o espírito dos homens públicos.

• D.

  Encontrando o rapaz no lugar combinado, não o saudei; olhei-o, porém, fixamente, e sorri, é verdade, mas como se fosse para alguém a quem se cumprimenta só por obrigação.

• E.

  A mais alta delas andava rapidamente; a outra, cantando e sorrindo, fazia dos passos um modo de brinquedo, então bastante em moda entre os mais jovens.

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

No trecho “Em meados do século XX, esses exercícios caíram em desuso nas escolas” (l.23-25), a vírgula está empregada como marca de estilo e pode ser omitida sem que haja prejuízo para a correção gramatical do período.

• C. Certo
• E. Errado