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Estuda os processos de manipulação da linguagem que permitem a quem fala ou escreve sugerir conteúdos emotivos e intuitivos por meio das palavras. Além disso, estabelece princípios capazes de explicar as escolhas particulares feitas por indivíduos e grupos sociais no que se refere ao uso da língua. Referimo-nos a(o):
A oração destacada em Durante as manifestações de junho, D. Luiz (neto de Luis Maria) recomendou a seus seguidores que não fossem às ruas [...] (4º§), classifica-se como
As frases das seguintes alternativas foram extraídas do texto e alteradas. Assinale aquela que apresenta problema no que tange à regência e/ou uso do acento indicador de crase.
Assinale a alternativa em que todas as palavras foram formadas por derivação sufixal.
Língua Portuguesa - Sentido e significado da(s) palavra(s) - CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN) - 2014
No trecho "Dom Luiz de Orleans e Bragança estrelaria os desfiles de Sete de Setembro,..." (1º§), o termo destacado poderia ser intercambiado, sem que houvesse alteração do sentido originalmente proposto, por
Analise as seguintes afirmativas.
I. Na palavra quinze, qu configura-se como um dígrafo.
II. Em redemocratização, há uma dígrafo na quarta sílaba.
III. No termo cafeicultores, há um ditongo na segunda sílaba.
IV. Há em monarquia um ditongo na sílaba final.
Estão corretas apenas as afirmativas
Língua Portuguesa - Relações Semânticas - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN) - 2014
Considere o trecho selecionado a seguir.
Sobre os elementos linguísticos destacados e numerados, é correto afirmar:
Língua Portuguesa - Acentuação Gráfica - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN) - 2014
Em relação à acentuação gráfica das palavras críticas, currículo e pedagógico, assinale a opção correta.
Língua Portuguesa - Morfologia - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN) - 2014
Considere o trecho selecionado a seguir.
Sobre os elementos linguísticos destacados, é correto afirmar:
Em relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens subsequentes.
As formas verbais foi (l.16) e tinha (l.17) concordam com o mesmo termo de referência, a palavra proteção (l.14).{TITLE}
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