Questões de Língua Portuguesa do ano 2015

Mantendo-se o sentido, o trecho sublinhado em Não logramos comovê-lo, comunicar-lhe nossa intemperança pode ser substituído por:

• A. nossa ousadia.
• B. nossa intempérie.
• C. nosso infortúnio.
• D. nossa falta de tempo.
• E. nosso descomedimento.

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens subsecutivos.

A forma nominal “filho” (l.4) e a forma pronominal “se” (l. 6 e 25) referem-se a Anísio Spínola Teixeira.

• C. Certo
• E. Errado

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens subsecutivos.

O emprego do acento indicativo de crase em “Candidatou-se à Academia Brasileira de Letras” (l.25) é obrigatório, devido à fusão da preposição que segue a forma verbal com o artigo definido feminino singular que precede o termo “Academia”.

• C. Certo
• E. Errado

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens subsecutivos.

Em “à criança” (l.14), caso o vocábulo “criança” fosse empregado no plural, o acento indicativo de crase deveria ser mantido.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.

Sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto, a vírgula empregada logo após “Norte” (l.14) poderia ser omitida.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.

O emprego da forma verbal “são” (l.2) na terceira pessoa do plural justifica-se pela concordância com os núcleos do sujeito da oração: “originalidade” e “capacidade”, ambos na linha 1.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.

Sem prejuízo para o sentido original do texto, a forma verbal “repercute” (l.10) poderia ser substituída por reflete.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue os próximos itens.

A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se inserisse acento indicativo de crase no “a”, em “a homenagear o especialista” (l. 16 e 17).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto III.

Sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos originais do texto, o período “A UnB (...) e a reflexão” (l. 1 e 2) poderia ser assim reescrito: A UnB, comprometida com a crítica social e a reflexão, investe em ideias e projetos.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto III.

Infere-se do trecho “Outra inovação” (l.10) que a adoção do sistema de cotas foi uma inovação.

• C. Certo
• E. Errado