Questões de Língua Portuguesa do ano 2015

Sobre a pontuação do texto, considere:

I. Mantém-se a correção alterando-se a pontuação da frase Oh! meu senhô! fico. (7º parágrafo) para Oh, meu senhô, fico!

II. O ponto e vírgula, no segmento ... por me não escovar bem as botas; efeitos da liberdade... (11º parágrafo), pode ser substituído por dois-pontos.

III. No segmento Por isso digo, e juro se necessário for, que toda a história desta lei de 13 de maio... (1º parágrafo), pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente após juro.

Está correto o que consta em

• A. I, II e III.
• B. II e III, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. I, apenas.
• E. II, apenas.

Atente para as afirmações, abaixo, sobre o texto:

I. Com a substituição de que (1º parágrafo) por "se", atribui-se caráter hipotético ao que se diz em seguida.

II. Sem prejuízo para a correção, pode-se isolar com vírgulas o título do livro A Crime So Monstrous (2º parágrafo), como ocorre, no último parágrafo, com o título do filme 12 Anos de Escravidão.

III. O travessão empregado no 3º parágrafo introduz uma explicação, função semelhante à dos dois-pontos empregados no último parágrafo.

Está correto o que consta APENAS em

• A. I e III.
• B. I.
• C. I e II.
• D. II.
• E. II e III.

Está inteiramente adequada a pontuação da seguinte frase:

• A. Muita gente imagina, ainda hoje, que o convívio familiar, dado sempre como fator principal na formação de um jovem, tenha ainda um papel decisivo, quando, na verdade, essa função, para o bem ou para o mal, é exercida no interior dos grupos de colegas e amigos.
• B. Muita gente imagina ainda hoje, que o convívio familiar dado sempre como fator principal na formação de um jovem, tenha ainda um papel decisivo, quando na verdade essa função, para o bem ou para o mal, é exercida no interior dos grupos de colegas e amigos.
• C. Muita gente imagina, ainda hoje que o convívio familiar, dado sempre como fator principal na formação de um jovem tenha ainda, um papel decisivo, quando na verdade essa função, para o bem ou para o mal é exercida no interior dos grupos de colegas e amigos.
• D. Muita gente imagina ainda hoje que, o convívio familiar, dado sempre como fator principal na formação de um jovem, tenha ainda, um papel decisivo quando na verdade, essa função para o bem ou para o mal, é exercida no interior dos grupos de colegas e amigos.
• E. Muita gente imagina ainda hoje, que o convívio familiar dado sempre, como fator principal na formação de um jovem, tenha ainda um papel decisivo quando na verdade, essa função, para o bem ou para o mal é exercida, no interior dos grupos de colegas e amigos.

“Uma primeira explosão de vapor no reator número 4, também conhecido como Chernobyl-4, e o incêndio resultante levaram a uma sequência de explosões químicas que gerou uma imensa nuvem radioativa de iodo-131 e césio-137 que alcançou a União Soviética, Europa Oriental, Escandinávia e Reino Unido”.

Sobre a estruturação desse segmento do texto 2, é correto afirmar que:

• A. o numeral ordinal “primeira” não se justifica, já que não ocorrem outras explosões do mesmo tipo;
• B. a forma verbal “levaram” deveria ser substituída por “levou” já que se refere a “incêndio”;
• C. a forma verbal “gerou” deveria ser substituída por “geraram” pois se refere a “explosões químicas”;
• D. as duas primeiras vírgulas do texto delimitam um segmento que traz uma retificação de um termo anterior;
• E. a oração “que alcançou a União Soviética, Europa Oriental, Escandinávia e Reino Unido” deveria vir precedida de vírgula.

Na fala da personagem, as aspas utilizadas indicam

• A. fala de outrem.
• B. sentido figurado.
• C. discurso indireto.
• D. coloquialismo.
• E. imprecisão de sentido.

O emprego das vírgulas está plenamente adequado na frase:

• A. No segundo parágrafo, ao se valer de frases do cotidiano, o autor exemplifica, e com muita propriedade, diga-se, vários casos em que um suposto falante expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.
• B. No segundo parágrafo ao se valer de frases do cotidiano, o autor exemplifica, e com muita propriedade diga-se, vários casos em que, um suposto falante expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.
• C. No segundo parágrafo, ao se valer, de frases do cotidiano, o autor exemplifica e com muita propriedade, diga-se, vários casos, em que um suposto falante expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.
• D. No segundo parágrafo, ao se valer de frases do cotidiano o autor exemplifica, e com muita propriedade, diga-se vários casos em que um suposto falante, expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.
• E. No segundo parágrafo, ao se valer de frases do cotidiano, o autor exemplifica e com muita propriedade, diga-se, vários casos, em que um suposto falante, expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.

Considere as construções abaixo.

I. Ele pesquisa o transporte público nas grandes cidades, onde convivem meios obsoletos e avançados.

II. A preferência pela vida no campo tende a diminuir, em função das ofertas de trabalho que há na cidade.

III. Num passado recente, ninguém imaginaria que confortos da cidade viessem a se oferecer na vida do campo.

A exclusão da vírgula altera o sentido do que se enuncia APENAS em

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e III.
• E. II e III.

No texto 1, há duas oportunidades em que o autor empregou dois pontos(:):

1 – “...as mesmas mazelas dos presídios para adultos: superpopulação, maus-tratos, desprezo por ações de educação...”;

2 – “...para uma conclusão que dele se dissocia: seria contraproducente enviar jovens delinquentes...”.

Sobre essas duas ocorrências desses sinais de pontuação, a afirmação correta é:

• A. as duas ocorrências precedem enumerações;
• B. as duas ocorrências introduzem exemplificações;
• C. as duas ocorrências mostram explicações;
• D. só a primeira ocorrência introduz uma explicação;
• E. só a segunda ocorrência prepara uma explicitação.

A respeito das estruturas linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.

A correção gramatical do texto seria mantida caso a vírgula empregada logo após a palavra “sustentáveis” (l.13) fosse suprimida.

• C. Certo
• E. Errado

No 5º parágrafo, os dois pontos foram utilizados com o intuito de:

• A. estabelecer uma pausa longa.
• B. criar um efeito de ênfase.
• C. criar um efeito de ênfase.
• D. enumerar uma exemplificação.
• E. indicar uma ressalva.