Questões de Língua Portuguesa do ano 2015

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto II, julgue os itens subsecutivos.

O sinal de dois-pontos empregado logo após “fatores” (l.18) introduz uma enumeração.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto II, julgue os itens subsecutivos.

No primeiro parágrafo, embora haja omissão de termos empregados anteriormente, foi mantido o paralelismo sintático-semântico no trecho.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto II, julgue os itens subsecutivos.

As relações estabelecidas pelo emprego da expressão “seja (...) seja” (l.23), que poderia ser corretamente substituída pelo par quer (...) quer, indicam termos sintaticamente dependentes entre si.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto II, julgue os itens subsecutivos.

Na linha 1, é facultativo o emprego de sinal indicativo de crase no “a” que antecede “informação”, devido à regência nominal do vocábulo “alento”.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto II, julgue os itens subsecutivos.

No segundo parágrafo, o trecho isolado por travessões (l. 12 a 15) tem valor sintático equivalente ao da expressão “Os demais” (l.12).

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto III, julgue os itens subsecutivos.

No trecho “também a empunham” (l. 12 e 13), o elemento “a” foi empregado em substituição ao termo “responsabilidades” (l.11).

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a única alternativa que está em sentido denotativo.

• A. Com olhos frios, ele a abandonou, solitária, na rua.
• B. Naquele instante, ela percebeu que o frio se apropriara dos homens, do jardim, da sala, do seu riso.
• C. O frio agigantou-se sobre a terra e fez morada no coração dos homens.
• D. Faz muito frio, no inverno paulista.

Em qual item a alteração da posição do termo subordinado em relação ao termo subordinante implicaria mudança de sentido para o texto?

• A. Informar é o passo primeiro para a quebra do preconceito.
• B. Há fatores biológicos, psicológicos e sociais, mas é impossível determinar uma causa única.
• C. Falar dos tipos diferentes de orientação sexual.
• D. o material foi criticado amplamente pela bancada evangélica da Câmara dos Deputados.

Em suas três ocorrências no segundo parágrafo do texto, o vocábulo que classifica-se morfossintaticamente como:

• A. primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – pronome relativo; terceira ocorrência – partícula expletiva.
• B. primeira ocorrência – conjunção integrante; segunda ocorrência – conjunção integrante; terceira ocorrência – pronome relativo.
• C. primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – conjunção integrante; terceira ocorrência – conjunção integrante.
• D. primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – conjunção adverbial; terceira ocorrência – conjunção comparativa.

O tratamento impessoal a ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre:

• A. da possibilidade de as comunicações elaboradas em diferentes setores da Administração não serem padronizadas.
• B. da ausência de impressões individuais de quem comunica; da impessoalidade de quem recebe a comunicação; do caráter impessoal do próprio assunto tratado.
• C. da ausência de impressões individuais de quem comunica; da pessoalidade de quem recebe a comunicação; do caráter pessoal do próprio assunto tratado.
• D. da existência de impressões individuais de quem comunica; da pessoalidade de quem recebe a comunicação; do caráter pessoal do próprio assunto tratado.