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Língua Portuguesa - Período Composto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009
No que se refere à argumentação do texto e às estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens de 91 a 96.
As relações entre os argumentos do texto mostram que a conjunção e (l.4) liga, por coordenação, as ideias da oração iniciada por que envelopamos (l.4) à oração anterior que existe em si (l.3).
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Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
O segmento que foi uma revolução no olhar sobre o adulto analfabeto (l.6-7) classifica-se como oração subordinada adjetiva restritiva.
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Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
O segmento que agravam o efeito estufa (l.8-9) constitui oração subordinada adjetiva restritiva.
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Julgue os itens de 96 a 103, no tocante aos aspectos intrínsecos e extrínsecos do texto.
Estão coordenadas entre si as orações contidas em sobre como as palavras devem ser escritas e sobre como elas devem ser ajuntadas (l.3-5) e em que uma certa palavra existe ou que tal palavra não existe (l.6).
A respeito da morfossintaxe da norma padrão da língua, analise as afirmativas e assinale a que apresenta todas as opções corretas.
I. Nas duas primeiras ocorrências, a palavra que é pronome relativo na função sintática de sujeito.
II. Se a expressão da população mundial (P.2) fosse suprimida, a concordância verbal seria, obrigatoriamente, plural.
III. O primeiro período do 3.º parágrafo é composto; o último, simples.
IV. O primeiro período do 4.º parágrafo apresenta uma locução verbal; os termos grifados são pronomes: demonstrativo e relativo.
V. O pronome pessoal do caso reto – 6.º parágrafo – retoma secretário –geral da ONU, Ban Ki-moon.
I, III e IV
II e V
I, II, III, IV e V
III e V
Porém aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si mesmo. (l. 4-5).
Por qual conector a conjunção destacada acima pode ser substituída sem que haja alteração de sentido?
Logo.
Pois.
Entretanto.
Porquanto.
Quando.
Língua Portuguesa - Período Composto - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Mato Grosso do Sul (FADEMS) - 2009
A partir do texto, considere os períodos citados e assinale a alternativa que contém a afirmação correta.
O primeiro período do primeiro parágrafo contém uma oração adjetiva explicativa.
O primeiro período do quarto parágrafo é composto.
O primeiro período do segundo parágrafo é formado apenas por coordenação.
No terceiro parágrafo, o primeiro período é composto por subordinação.
No sexto parágrafo, o primeiro período apresenta uma conjunção adversativa e um pronome relativo, conectivos que ajudam a dar mais coesão ao trecho.
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Assinale a alternativa em que a classificação da oração e o respectivo comentário estão corretos:
A oração "e naufrague nos mecanismos de fiscalização" (l. 4) classifica-se como coordenada sindética aditiva e liga-se, diretamente, a "É correta em seus objetivos gerais e na terapêutica proposta" (l.3).
A oração "que o poder público procure garantir para todos os não tabagistas ambientes" (l. 17-18) classifica-se como subordinada substantiva subjetiva, pois desempenha a função de sujeito da oração a que se liga: "Assim, faz todo o sentido".
A oração "que o poder público procure garantir para todos os não tabagistas ambientes" (l. 17-18) classifica-se como subordinada substantiva objetiva, pois desempenha a função de objeto direto da forma verbal "faz" da oração a que se liga: "Assim, faz todo o sentido".
A oração "nas quais o fumo é permitido" (l. 21-22) classifica-se como subordinada adjetiva explicativa e deixa pressuposto que as pessoas podem fumar em toda e qualquer tabacaria.
A oração "que desejarem" (l. 20) é subordinada adjetiva explicativa e deixa pressuposto, no período em que se encaixa, que todos os fumantes são livres para fumar em quaisquer lugares, o que se constitui como uma incoerência em relação ao restante do texto.
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Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.
Na linha 2, o conectivo "Portanto" estabelece como motivo, ou razão, para a orientação da pesquisa do autor o fato de a nação ser uma construção simbólica.
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Considerando o texto acima, julgue os itens de 22 a 30.
O termo "Todavia" (l.5) estabelece uma relação de causa entre as ideias expressas no primeiro e no segundo períodos do texto.
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