Questões sobre Pontuação

De acordo com as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.

O segmento “maior empresa de TIC da América Latina” (l.6) está entre vírgulas porque constitui um aposto.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, em relação à estrutura linguística e à organização das ideias do texto acima.

Na linha 12, o emprego das vírgulas que separam “portanto” é obrigatório, dada a posição ocupada por esse vocábulo no período.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do texto acima, julgue os próximos itens.

A correção gramatical do texto seria prejudicada caso, na linha 21, a expressão “daí em diante” fosse isolada por vírgulas: (...) que, daí em diante, regeria (...).

• C. Certo
• E. Errado

Sobre a pontuação empregada no texto, afirma-se corretamente:

• A.

  Em Introduzida nos lares, a televisão concedia prestígio social à família (2º parágrafo), a vírgula poderia ser substituída por dois-pontos, sem prejuízo para a correção.

• B.

  A substituição dos travessões empregados no primeiro parágrafo por parênteses implicaria prejuízo para a correção e a lógica.

• C.

  Os dois-pontos empregados no último parágrafo introduzem uma citação textual de trechos das cartas dos leitores mencionados.

• D.

  Em A posse do objeto que traz as imagens para dentro de casa significava ... (3º parágrafo), uma vírgula poderia ser colocada imediatamente depois da palavra objeto, sem prejuízo para o sentido e a correção.

• E.

  Em Antes do videoteipe (VT), a teledramaturgia transportava uma carga de emoção ... (4º parágrafo), a vírgula poderia ser retirada, sem prejuízo para a correção.

O texto adiante é uma adaptação de parte de notícia publicada, em 10 de maio de 2013, no portal eletrônico do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN). Depois de lê-lo, responda a questão proposta:

INAUGURADO CENTRO DE PESqUISA Em ENfERmAGEm NA UNIvERSIDADE fEDERAL DE SANTA CATARINA

No dia 10 de maio de 2013, às 11h, durante a realização das atividades alusivas à 74ª Semana Brasileira de Enfermagem, o Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, o Centro de Ciências da Saúde e a Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina, brindaram a Enfermagem Brasileira com a inauguração do Centro de Pesquisa e Tecnologia de Cuidado em Enfermagem e Saúde (Cepetec).

Considerando as normas gramaticais vigentes quanto ao emprego dos sinais de pontuação, podemos considerar que o uso da vírgula em seguida ao termo Santa Catarina, sublinhado no texto:

• A. É correto, uma vez que separa apropriadamente o sujeito composto pelos termos “o Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, o Centro de Ciências da Saúde e a Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina” do verbo brindaram, que inicia o predicado do período.
• B. É facultativo.
• C. É incorreto, porque substitui indevidamente o ponto-e-vírgula, este sim o sinal adequado a ser empregado neste caso.
• D. É correto, porque o verbo brindar admite o uso da vírgula.
• E. É incorreto, uma vez que separa indevidamente o sujeito composto pelos termos “o Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, o Centro de Ciências da Saúde e a Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina” do verbo brindaram, que inicia o predicado do período.

Assinale a opção em que foram empregados corretamente os sinais de pontuação.

• A.

  As pessoas, que dão valor, apenas, ao lado material da vida, não sabem, o que de valor há na vida.

• B.

  Propõem-se situações semelhantes às do cotidiano nas quais o estudante terá a experiência, próxima da realidade, com que irá deparar-se.

• C.

  A riqueza de um povo se revela por sua cultura pois, por meio dela podem-se perceber os valores que fundamentam as práticas de uma comunidade.

• D.

  Os artefatos produzidos, têm seu valor econômico, mas é preciso também, levar em consideração seu valor simbólico.

• E.

  De fato, enfrentaremos uma situação constrangedora, que será difícil de ser contornada; contamos, pois, com a colaboração de todos para superarmos este desafio.

Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 17.

A retirada da vírgula empregada logo após o vocábulo “reduzidos” (l.17) promoveria incorreção gramatical ao texto.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

A vírgula empregada logo após “brasileiro”, na linha 6, poderia ser suprimida, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido original do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos a aspectos linguísticos dos fragmentos de texto apresentados.

Sem prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido original do último período do fragmento IV, a expressão adverbial “em 2011” (l.10) poderia ser deslocada, com a vírgula que a sucede, para o início do período, desde que suprimida a vírgula após “que” (l.10) e feitas as devidas alterações no emprego de maiúsculas e minúsculas.

• C. Certo
• E. Errado

Atente para as afirmações abaixo sobre a pontuação empregada em segmentos do texto.

I. Recordam-nos, entretanto, a singular importância dessas estradas para a região de Piratininga, cujos destinos aparecem assim representados em um panorama simbólico. (1º parágrafo) A vírgula colocada imediatamente depois de Piratininga poderia ser retirada sem alteração de sentido.

II. Eram de vária espécie esses tênues e rudimentares caminhos de índios. (3º parágrafo) A inversão da ordem direta na construção da frase acima justificaria a colocação de uma vírgula imediatamente depois de espécie, sem prejuízo para a correção.

III. Era o processo chamado ibapaá, segundo Montoya, caapeno, segundo o padre João Daniel, cuapaba, segundo Martius, ou ainda caapepena, segundo Stradelli: talvez o mais generalizado, não só no Brasil como em quase todo o continente americano. (3º parágrafo) Os dois-pontos poderiam ser substituídos por um travessão, sem prejuízo para a correção e a clareza.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  III.

• B.

  I e II.

• C.

  II.

• D.

  II e III.

• E.

  I e III.