Questões sobre Pontuação

A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens de 9 a 15.

O emprego das vírgulas logo após “sem fome” (l.5) e “gostosas” (l.14) é facultativo; essas vírgulas poderiam, portanto, ser omitidas sem prejuízo para a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Assinalar o período CORRETAMENTE pontuado:

• A.

  No entendimento do Ministério Público, do Trabalho, a solução para retirada dos adolescentes, de atividades como o tráfico de drogas, passa pela educação, e pelo apoio à família, mas é preciso refletir qual educação é essa.

• B.

  No entendimento do Ministério Público do Trabalho, a solução para retirada dos adolescentes de atividades, como o tráfico de drogas, passa pela educação e pelo apoio à família, mas é preciso refletir qual educação é essa.

• C.

  No entendimento, do Ministério Público do Trabalho, a solução para retirada dos adolescentes de atividades como o tráfico de drogas passa pela educação e pelo apoio à família mas é preciso, refletir qual educação é essa.

• D.

  No entendimento do Ministério Público do Trabalho, a solução para retirada dos adolescentes de atividades, como, o tráfico de drogas, passa pela educação e pelo apoio à família, mas é preciso refletir, qual educação é essa.

Em “Um dos grandes problemas ambientais da atualidade é o lixo.” o sinal de pontuação utilizado foi:

• A.

  Ponto de exclamação.

• B.

  Ponto e vírgula.

• C.

  Ponto final.

• D.

  Ponto de interrogação.

• E.

  Reticências.

Leia o trecho abaixo:

Um sistema que ama a democracia, mas também gosta de usar o “Você sabe com quem está falando?”, que é justamente a prova da persistência dessa tradição, conforme disse em Carnavais, malandros e heróis, um livro publicado, imagine, em 1979!

A respeito desse trecho, considere as seguintes afirmativas:

1. As aspas, maiúscula e interrogação utilizadas em “Você sabe com quem está falando?” assinalam a inserção de uma frase de uso corrente.

2. O itálico é utilizado para assinalar que o autor não se responsabiliza pelo conteúdo das informações destacadas.

3. As vírgulas no trecho “..., que é justamente a prova da persistência dessa tradição, ...” apontam o caráter explicativo da oração delimitada por esse sinal de pontuação.

4. São recursos para destacar a ênfase que o autor dá às suas afirmações a inserção de um verbo no imperativo entre vírgulas e o ponto de exclamação.

Assinale a alternativa correta.

• A. Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
• B. Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
• C. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
• D. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
• E. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

A respeito dos aspectos sintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

No trecho “— e, dando-lhes seguimento, os romanos —” (l.5-6), os travessões poderiam ser substituídos por parênteses, sem prejuízo gramatical para o texto.

• C. Certo
• E. Errado

No que concerne à organização textual, às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

A vírgula empregada na linha 19 justifica-se para isolar expressão exemplificativa.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere a aspectos gramaticais e formais do texto acima, julgue os itens seguintes.

No período ‘O maior patrimônio de um país é seu próprio povo, e o maior patrimônio de um povo é a sua cultura’ (l.15-16), o emprego da vírgula justifica-se para indicar que o sujeito da segunda oração é diferente do da primeira.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Em “Um dicionário analógico, ou de ideias afins, ou thesaurus, parte de um pressuposto semelhante ...” (l.1-2), a supressão da vírgula após a palavra thesaurus acarretaria prejuízo gramatical a esse trecho, visto que essa vírgula, bem como as outras nele empregadas, sinaliza uma relação de equivalência entre termos.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto seguinte.

– o maior entre as aves, proporcionalmente ao corpo - (1º parágrafo)

A frase isolada pelos travessões constitui, no texto,

• A.

  contestação do que foi afirmado anteriormente.

• B.

  descrição exata da ave pelo naturalista francês.

• C.

  justificativa para o tamanho do bico do tucano.

• D.

  restrição feita à classificação usual do bico do tucano.

• E.

  observação feita pelo autor, de sentido explicativo.

Considere as afirmativas seguintes:

I. As aspas que aparecem no 1º parágrafo isolam um trecho que reproduz as palavras da economista citada.

II. Na expressão "Princesa do Agreste" (3º parágrafo) as aspas assinalam a forma como é conhecida popularmente a cidade de Caruaru.

III. Em A outra face do "novo Nordeste" (4º parágrafo), as aspas chamam a atenção para o que é dito no texto sobre o atual desenvolvimento observado em toda a economia nordestina.

Está correto o que consta em

• A.

  I, apenas.

• B.

  III, apenas.

• C.

  I e II, apenas.

• D.

  II e III, apenas.

• E.

  I, II e III.