Questões sobre Pronome

Assinale a substituição necessária para que o texto fique gramaticalmente correto.

A situação social, política e econômica em que se encontra a população negra é conseqüência de um longo processo estrutural-histórico do qual mudanças dependem de políticas públicas amplas e pautas muito além das formulações dos preconceitos ou das discriminações do racismo como têm sido dadas. Aprofundar a base teórica significa aprofundar o campo das ações nas áreas do trabalho, da habitação, do urbanismo, da economia, da saúde, da cultura e da educação.

(Henrique Cunha Jr. ''Novos caminhos para os movimentos negros'' in Política Democrática - Revista de Política e Cultura, Brasília: Fundação Astrogildo Pereira, Ano V, n. 12, agosto de 2005.)

• a.

  em que (L.1) > na qual

• b.

  do qual (L.3) > cujas

• c.

  de um (L. 2) > do

• d.

  têm sido (L. 6) > são

• e.

  nas ( L. 7) > em

O pronome "lhe" revela idéia de

• A.

  condição

• B.

  posse

• C.

  dúvida

• D.

  explicação

O texto, Ronald McDonald é expulso de hospital na Escócia, servirá de apoio para as questões 7 e 8.

No texto, algumas palavras estão destacadas e numeradas. Identifique as que são classificadas como pronome relativo.

• A.

  1 e 4

• B.

  2, 3 e 4

• C.

  1 e 3

• D.

  2 e 4

• E.

  1, 2 e 3

CONHECIMENTOS BÁSICOS

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 12, considere a crônica (Texto I) e o poema (Texto II) que seguem.

O czar caçava homens, não ocorrendo ao czar que, em vez de homens, se caçassem andorinhas e borboletas, parecendo-lhe uma barbaridade levar andorinhas e borboletas à morte.

Evitam-se as repetições viciosas da frase acima substituindo- se, de forma correta, os elementos sublinhados por, respectivamente,

• A. não o ocorrendo - de tais - levá-las.
• B. não ocorrendo-lhe - dos mesmos - levar-lhes.
• C. lhe não ocorrendo - destes - as levar-lhes.
• D. não ocorrendo-o - dos cujos - as levarem.
• E. não lhe ocorrendo - destes - levá-las.

"O que faz o terapeuta? Simples: ele seleciona um poema ou um trecho de ficção, o lê para o paciente e discute sua resposta emocional." Nesse trecho, os pronomes sublinhados se referem, respectivamente, a:

• A.

  poema – terapeuta

• B.

  terapeuta – resposta

• C.

  simples – paciente

• D.

  poema – terapeuta

• E.

  terapeuta – paciente

Para responder às questões de números 24 a 39, leia o texto.

Valério escondeu um rolinho de espuma sob a camiseta. Os funcionários do hipermercado _______. O rapaz foi retirado Os espaços devem ser preenchidos, respectivamente, com do local _______ o incidente ocorreu e levado _______ delegacia.

Os espaços devem ser preenchidos, respectivamente, com

• A.

  detiveram-no ... onde ... à

• B.

  deteram-lhe ... aonde ... na

• C.

  detiveram ele ... onde ... há

• D.

  deteram-no ... aonde ... para a

• E.

  detiveram-o ... em que ... a

Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às estruturas lingüísticas do texto acima.

Na linha 12, o emprego de cuja em substituição a "que a" garante a correção gramatical e a coerência do texto.

• C. Certo
• E. Errado

O texto a seguir é referência para as questões 14 a 17.

Suponha que a professora G. S. quisesse solicitar providências às autoridades, a quem se dirigiu com a forma "Vossas Excelências". Indique a alternativa em que esse pedido é feito com o uso adequado das formas pronominais.

• A.

  Quero solicitar-vos que adoteis medidas para mudar essa situação, que, sem dúvida, é de vossa responsabilidade.

• B.

  Quero solicitar-lhes que adotem medidas para mudar essa situação, que, sem dúvida, é de sua responsabilidade.

• C.

  Quero solicitar-lhe que adote medidas para mudar essa situação, que, sem dúvida, é de sua responsabilidade.

• D.

  Quero vos solicitar que adoteis medidas para mudar essa situação, que, sem dúvida, é da responsabilidade de Vossas Excelências.

• E.

  Quero te solicitar que adote medidas para mudar essa situação, que, sem dúvida, é de tua responsabilidade.

O texto a seguir é referência para as questões 01 a 06. Trata-se do editorial publicado pelo jornal Folha de S. Paulo no dia da comemoração dos 500 anos de descobrimento do Brasil.

"Por que engrossariam o coro oficial também os negros, cujos antepassados foram escravizados ao longo de 300 anos?"

 Indique a alternativa que reformula adequadamente a frase acima, fazendo a substituição do pronome relativo assinalado.

• A.

  Por que engrossariam o coro oficial também os negros, que os antepassados foram escravizados ao longo de 300 anos?

• B.

  Por que engrossariam o coro oficial também os negros, onde os antepassados foram escravizados ao longo de 300 anos?

• C.

  Por que engrossariam o coro oficial também os negros, que tiveram seus antepassados escravizados ao longo de 300 anos?

• D.

  Por que engrossariam o coro oficial também os negros, que seus antepassados foram escravizados ao longo de 300 anos?

• E.

  Por que engrossariam o coro oficial também os negros, os quais antepassados foram escravizados ao longo de 300 anos?

Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Mantém-se a correção gramatical do período substituindo-se “seus” (l.14) por cujos.

• C. Certo
• E. Errado