Questões sobre Relações Semânticas

No que se refere à interpretação de vocábulos do texto, assinale a alternativa que indica a substituição que mantém a coerência da informação.

• A. “tributo” (linha 2) = agravo.
• B. “epidêmicas” (linha 5) = equivalentes.
• C. “rotuladas” (linha 9) = diferenciadas.
• D. “eficaz” (linha 13) = exato.
• E. “instituído” (linha 14) = estabelecido.

Em relação ao texto acima, julgue os itens de 16 a 20.

O uso das formas verbais “ergue” (l.11) e “Revira” (l.12), denotativas de movimento, indica a recuperação física do personagem, decorrente da retomada da “ânsia de viver” (l.7).

• C. Certo
• E. Errado

 

Com relação a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue os itens a seguir.

No trecho ‘que podemos chamar de silenciosa’ (l.15-16), o termo ‘de silenciosa’ denota uma qualidade atribuída ao complemento direto da forma verbal ‘chamar’, função exercida pelo pronome ‘que’.

• C. Certo
• E. Errado

A palavra retirada do texto que NÃO está acompanhada de um antônimo é:

• A. essenciais − acessórios
• B. evoluiu − involuiu
• C. compatível − incompatível
• D. agentes − reagentes
• E. controle − descontrole

 

A frase em que se reescreve o trecho retirado do Texto II “A partir de metodologias próprias, o museu capta, organiza e edita conteúdos disseminados em publicações” (l.12-14), mantendo as mesmas relações semânticas, é:

• A. O museu capta, organiza e edita conteúdos para que, a partir das próprias metodologias, sejam disseminados em publicações
• B. Com metodologias próprias, o museu realiza a captação, organização e edição de conteúdos que estão disseminados em publicações
• C. A captação, organização e edição de conteúdos das metodologias próprias é realizada pelo museu na disseminação em publicações
• D. Para captar, organizar e editar conteúdos, o museu usa metodologias próprias de disseminação em publicações
• E. Quando dissemina conteúdos, o museu usa metodologias próprias para captar, organizar e editar em publicações

Em – Com a globalização, a disseminação de vetores, maus hábitos de vida e muito mais, a OMS e a FAO têm toda a razão… – sem que seja alterado o sentido da frase, a palavra em destaque pode ser corretamente substituída por:

• A.

  intervenção.

• B.

  implementação.

• C.

  ação.

• D.

  propagação.

• E.

  realização.

As lacunas das linhas 05, 12 e 31 devem ser completadas, correta e respectivamente, por

Todas as alternativas a seguir apresentam sinônimos para repouso (linha 01), impulsionadores (linha 19) e seleto (linha 31), respectivamente, adequados ao texto, EXCETO:

• A.

  alívio – tensionadores – único.

• B.

  sossego – estimuladores – distinto.

• C.

  parada – promotores – selecionado.

• D.

  descanso – fomentadores – excelente.

• E.

  pausa – incrementadores – importante.

Visando à manutenção do sentido, assinale a alternativa cujo vocábulo pode substituir arautos (linha 13).

• A.

  visionários

• B.

  emissários

• C.

  precursores

• D.

  defensores

• E.

  estudiosos

Julgue os itens que se seguem, acerca das estruturas linguísticas do texto.

A expressão ‘no qual’ (l.4) poderia ser substituída pelo vocábulo onde, sem prejuízo para a correção e para as ideias do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Na oração “E isso pode criar uma situação inusitada...” (2º§), a palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo semântico por

• A.

  difícil.

• B.

  habitual.

• C.

  perigosa.

• D.

  polêmica.

• E.

  incomum.