Questões sobre Semântica

"Diariamente, enfrentamos inúmeros preconceitos"; a forma INADEQUADA de reescrever-se essa frase do texto é:

• A.

  enfrentamos, diariamente, inúmeros preconceitos;

• B.

  enfrentamos inúmeros preconceitos diariamente;

• C.

  diariamente inúmeros preconceitos são enfrentados por nós;

• D.

  os preconceitos, nós enfrentamos inúmeros diariamente;

• E.

  todo o dia, enfrentamos inúmeros preconceitos.

"Havia controvérsias quanto à veracidade dos fatos"; a forma abaixo que ALTERA o sentido original desse segmento do texto é:

• A.

  quanto à veracidade dos fatos, havia controvérsias;

• B.

  em relação à veracidade dos fatos, existiam controvérsias;

• C.

  no que diz respeito à veracidade dos fatos, havia controvérsias;

• D.

  afora a veracidade dos fatos, havia controvérsias;

• E.

  quanto à veracidade dos fatos, controvérsias havia.

A expressão "colocando os pingos nos "is", que serve de subtítulo ao texto, tem o valor equivalente a:

• A.

  reagindo contra algo ofensivo;

• B.

  dizendo a verdade;

• C.

  esclarecendo uma dúvida;

• D.

  argumentando contrariamente a algo;

• E.

  examinando melhor a questão.

"Resultado: o infeliz contribuinte paulista que procurava ansioso na folhinha um festivo número vermelho..." No contexto em que está inserido, o termo sublinhado significa:

• A.

  caderno

• B.

  agenda.

• C.

  jornal.

• D.

  calendário.

• E.

  carteira.

"Temos que fazer um grande esforço para não incorrer no erro milenar dos gramáticos tradicionalistas...". O segmento sublinhado tem o mesmo sentido de:

• A.

  recorrer ao erro.

• B.

  corrigir o erro.

• C.

  elucidar o erro.

• D.

  criticar o erro.

• E.

  cometer o erro.

"A gente quer suar, mas de prazer." Normalmente, o suor está ligado à (ao):

• A.

  prazer

• B.

  festa

• C.

  trabalho

• D.

  esporte

• E.

  calor

"Descobri mais um ângulo das fotos: o ângulo de ensinar a olhar." (L.30-31)

A palavra ângulo na frase acima assume o significado de:

• A.

  aresta.

• B.

  extremidade.

• C.

  ponto de vista.

• D.

  posição.

• E.

  possibilidade

"Acabou sendo preso"; o item em que o verbo "acabar" apresenta o mesmo significado que possui nesse segmento do texto é:

• A.

  a Petrobrás acabou a construção de mais uma plataforma;

• B.

  a campanha acabou em "pizza";

• C.

  todos acabaram a tarefa na hora certa;

• D.

  o trabalho acaba sempre às sete horas;

• E.

  o açúcar acabou.

item cujo significado da palavra sublinhada está INCORRETAMENTE indicado é:

• A.

  "provocou discussões inflamadas no país" – calorosas;

• B.

  "chegaram até a hostilizar empresas estrangeiras" = hospedar;

• C.

  "uma riqueza finita" – que tem fim;

• D.

  "usando recursos próprios" = de sua propriedade;

• E.

  "dificultavam a empreitada" = tarefa.

As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Ninguém recebe só boas notícias o dia todo.

Não há como fugir do sentimento de tristeza.

Entender as causas do sentimento de tristeza é importante.

As frases acima articulam-se em um único período, com lógica, clareza e correção, em:

• A.

  Por que ninguém recebe só boas notícias o dia todo, não se foge do sentimento de tristeza, conquanto é importante entender as causas dos seus sentimentos.

• B.

  Não tendo como fugir do sentimento de tristeza, ninguém recebe só boas notícias o dia todo e mesmo que entender as causas desse é importante.

• C.

  Se ninguém recebe só boas notícias o dia todo, temos que entender as causas do sentimento de tristeza, sendo importante, onde não há como fugir desse sentimento.

• D.

  É importante entender as causas do sentimento de tristeza, pois não há como fugir dele, já que ninguém recebe só boas notícias o dia todo.

• E.

  Ninguém recebe só boas notícias o dia todo, se não há como fugir do sentimento de tristeza, visto que entender as causas dele são importantes.