Questões sobre Sentido e significado da(s) palavra(s)

Com relação aos sentidos e às estruturas lingüísticas do texto acima, que apresenta trecho de entrevista, concedida pelo médico do trabalho e psiquiatra francês Christophe Dejours, julgue os itens que se seguem.

Altera-se o sentido original do texto caso o adjetivo “sozinha” (l .19) seja deslocado para imediatamente após o substantivo “pessoa” (l .18): Uma pessoa sozinha que decide atravessar o oceano Atlântico em um barco (...).

• C. Certo
• E. Errado

Com base nas idéias e nos aspectos morfossintáticos do texto, julgue os itens seguintes.

Nas expressões “poder calorífico” e “poder de absorção”, ambas na linha 5, o termo “poder” poderia ser substituído, sem prejuízo do sentido do texto, pela palavra efeito.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das estruturas lingüísticas do texto de Vieira, julgue os itens subseqüentes.

Em “e esse não levantado no ar, senão fundado nas raízes do Evangelho” (l.33-34), o articulador sintático “senão”, a exemplo do que ocorre nas linhas 3 e 19, tem sentido adversativo, equivalente, portanto, a mas.

• C. Certo
• E. Errado

Tomando como referência o texto acima e suas evocações, julgue os itens a seguir.

Entre os múltiplos sentidos do verbo “fazer”, coincidem aquele expresso na última fala da cigarra e o contido nesta máxima do Marquês de Maricá: “Os governos fracos fazem fortes os ambiciosos e insurgentes.”

• C. Certo
• E. Errado

Tomando como referência o texto acima e suas evocações, julgue os itens a seguir.

Para depreender as relações de sentido e o efeito de humor do quadrinho, o leitor necessita acionar o conhecimento prévio da fábula da cigarra e das formigas.

• C. Certo
• E. Errado

Tomando como referência o texto acima e suas evocações, julgue os itens a seguir.

No segundo quadrinho, elementos como o tom do discurso, a escolha lexical e o arranjo sintático contribuem para caracterizar o nível da fala da cigarra como informal.

• C. Certo
• E. Errado

A partir da compreensão e análise do texto acima e dos conceitos que cercam o gênero “fábula”, julgue os itens a seguir.

Na construção dessa fábula, foram acionados dois campos semânticos opostos, que, trazidos para a época atual, representam o trabalho e o ócio. Ao primeiro correspondem os termos e as expressões: “trabalhavam” (l.1), “secar o grão úmido” (l.2), ‘rindo’ (l.6); ao segundo, correspondem: “faminta” (l.2), ‘cantava’ (l.5), ‘alegrando o mundo com minha melodia’ (l.5-6).

• C. Certo
• E. Errado

Com referência aos sentidos e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

No texto, estabelece-se equivalência semântica entre as expressões “poder discricionário” e “abuso de autoridade”.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

O termo “emanado” (l.6) é empregado, no texto, com o sentido de exercido, realizado, posto em prática.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Pelos sentidos do texto, no segundo, no terceiro e no quarto períodos, identifica-se sujeito implícito idêntico, ou seja, o antecedente “O Governo” (l.1).

• C. Certo
• E. Errado