Questões sobre Verbo

Leia o texto abaixo para responder as questões de 01 a 05.

O verbo intervir está empregado corretamente no tempo e modo em:

• A.

  Ele não interviu pela namorada naquela discussão.

• B.

  Joana era a única que não havia intervido ainda.

• C.

  Eu intervi na briga porque não queria que ele se machucasse.

• D.

  Ela só intervinha na conversa quando era necessário.

• E.

  Se o consumidor intervisse ontem na compra, ainda ganharia o desconto.

Em − Bata continência de novo! − o verbo em destaque está no imperativo.

• A. O soldado pôs diesel nos caminhões do quartel.
• B. Se ela quisesse, poderia se alistar nas Forças Armadas.
• C. Quando sair, informe o seu destino aos oficiais de plantão.
• D. Em novembro, o quartel passará por várias reformas.
• E. O soldado foi chamado para prestar esclarecimentos sobre o acidente.

Leia a tirinha abaixo para responder as questões 06 e 07.

É claramente perceptível na tirinha a tipologia textual empregada pelo autor, ao conceber as falas das personagens. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA:

• A.

  As formas verbais que imprimem o sentido de orientação, muito comuns em receitas culinárias, caracterizam o texto do terceiro quadrinho como Descritivo; e a forma nominal do verbo no tempo pretérito perfeito, introduzindo um argumento, aponta para um texto Descritivo, no segundo quadrinho.

• B.

  As formas verbais que imprimem o sentido de orientação, muito comuns em receitas culinárias, caracterizam o texto do terceiro quadrinho como Instrucional; e o verbo no tempo pretérito perfeito, introduzindo um argumento, aponta para um texto Argumentativo, no segundo quadrinho.

• C.

  As formas verbais que imprimem o sentido de orientação, muito comuns em receitas culinárias, caracterizam o texto do terceiro quadrinho como Instrucional; e o verbo no tempo pretérito perfeito, introduzindo um diálogo, aponta para um texto Narrativo, no segundo quadrinho.

• D.

  As formas verbais que imprimem o sentido de orientação, muito comuns em receitas culinárias, caracterizam o texto do terceiro quadrinho como Expositivo; e o verbo no tempo pretérito perfeito, introduzindo um diálogo, aponta para um texto Narrativo no segundo quadrinho.

• E.

  A forma nominal dos verbos que imprime o sentido de orientação, muito comum em contos infantis, caracteriza o texto do primeiro quadrinho como Narrativo; e o verbo no tempo pretérito perfeito, introduzindo um diálogo, aponta para um texto Narrativo, no segundo quadrinho.

Com referência ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

O emprego das formas verbais no subjuntivo “fôssemos” (l.20) e “tomasse” (l.21) deve-se à presença do elemento gramatical “Se” (l. 19).

• C. Certo
• E. Errado

O texto a seguir servirá de base para responde às questões 02 a 05.

Uma das funções da maioria dos verbos presentes no texto é mostrar que os acontecimentos relacionados às traquinagens da criança envolvendo o chapéu de Leonardo ocorriam frequentemente. Tais verbos:

• A.

  Estão na 3ª pessoa do pretérito maisqueperfeito do Indicativo.

• B.

  Estão na 3ª pessoa do pretérito perfeito do Indicativo.

• C.

  Estão na 1ª pessoa do pretérito imperfeito do Indicatiivo.

• D.

  Estão na 3ª pessoa do pretérito imperfeito do Indicativo.

• E.

  Na 3ª pessoa do pretérito imperfeito do Subjuntivo.

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Do ponto de vista argumentativo, o uso reiterado do verbo auxiliar dever, como em “deve preparar” (l.2) e “deverá ter” (l.4), indica grande probabilidade de os objetivos associados a essas formas verbais se tornarem realidade.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

A obrigatoriedade do emprego da forma verbal “estejam” (l.3), no modo subjuntivo, decorre da relação sintática entre essa forma verbal e o trecho “como os abismos sociais afetam a realidade das pessoas” (l.2-3).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Na linha 11, o uso do futuro do pretérito em “viria” sugere a intenção do autor em manter distanciamento em relação à ideia da “necessidade de autoconhecimento dos indivíduos”.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação às estruturas semânticas e linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

No primeiro período, que resume a ideia principal do texto, o emprego, na oração principal, da forma verbal “tem” (l.2), no singular, é exigido pelo sujeito dessa oração.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa em que o verbo em destaque foi empregado de acordo com as normas gramaticais.

• A. O jornal nos mantém informados sobre os fatos nacionais e mundiais.
• B. Até agora, não houveram fugas da cadeia de Sobral.
• C. Fazem anos que ele se divorciou da esposa.
• D. Terminou os cursos de férias oferecidos neste centro cultural.
• E. O casal ficaram felizes com a adoção do bebê.