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...em que estas anotações vadias foram feitas...
Observando o contexto em que a frase acima foi empregada, a sua transposição para a voz ativa produz corretamente a seguinte forma verbal:
fizeram-se.
tinha feito.
fiz.
faziam.
poderia fazer.
Estados e municípios devem, a partir desta quarta-feira, notificar os casos graves e as mortes suspeitas por dengue em até 24 horas ao Ministério da Saúde. (linhas 1 e 2)
Assinale a alternativa em que a nova redação, na voz passiva, preserva o sentido e ainda a forma e o tempo verbais.
Assinale a oração em que a regência dos verbos (transitividade verbal) está indicada CORRETAMENTE:
(...) ou seja, vamos ter uma situação em que os legisladores vão continuar a legislar em prol dos seus interesses privativistas, patrimonialistas (...) locução verbal transitiva direta.
(...) não atendem aos interesses maiores da sociedade brasileira. verbo transitivo direto e indireto.
Essa é uma situação que não podemos deixar que aconteça. verbo transitivo direto.
Esse seria o caso em que estaríamos sob o pior dos mundos (...) verbo intransitivo.
Observe as formas verbais do seguinte trecho:
Ao mesmo tempo esses desvios de conduta tem obrigado(1) a criação de legislações cada vez mais rigorosas visando coibir(2) todos esses tristes e nefastos casos de corrupção. De forma alguma defendo o afrouxamento das legislação eleitoral, mas ao invés de conseguir o efeito desejado, ou seja, a redução da corrupção, o que está acontecendo(3) na prática, é que aquelas pessoas que exercem a boa liderança, que possuem um papel importante e cumprem da melhor maneira possível a sua missão, acabam sendo(4) vítimas de um processo (...)
Em relação ao trecho acima, é CORRETO afirmar que:
Há forma composta em 1 e 4, dois verbos distintos em 2, locução verbal em 3.
Há forma composta em 2 e 4, dois verbos distintos em 1 e 3.
Em todos os casos há locução verbal.
Há forma composta em 1, dois verbos distintos em 2 e 4, locução verbal em 3.
A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se seguem.
A forma verbal apreenderem (l.7) poderia ser corretamente substituída pela forma verbal composta terem apreendido.
Com relação aos aspectos estruturais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O uso do imperativo, como em procure entender (l.5), e de expressões informais, como Pensando bem (l.8-9), por mais neurônios que queime (l.11) e Falta a base (l.13), constitui estratégia para aproximar o texto da modalidade oral e para envolver o leitor, pondo-o no centro da mensagem.
Com relação aos aspectos estruturais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O sujeito da forma verbal vivem (l.2) não ocorre de maneira explícita no período, devendo ser inferido da leitura do texto.
No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.
As formas verbais infinitivas misturar (l.9) e provocar (l.10) poderiam ser corretamente substituídas por suas formas flexionadas, misturarem e provocarem.
A transposição para a voz ativa da frase Foi assim que sempre se fez a literatura tem como resultado:
Sempre foi assim que a literatura fez.
Assim é que sempre foi feita a literatura.
Terá sido feito sempre assim, a literatura.
Foi sempre assim que a literatura tem feito.
Foi assim que sempre fizeram a literatura.
Paulo Honório (querer) contar a própria vida, mas, julgando que não o (conseguir), (pedir) ao jornalista Gondim que o (fazer).
Os verbos indicados entre parênteses estarão adequadamente correlacionados na frase acima caso se flexionem nas seguintes formas:
quisera − conseguirá − pedisse − faria
queria − conseguiria − pediu − fizesse
queria − conseguisse − pedia − faça
quis − consegue − pede − fizesse
quis − conseguiu − pediu − faça
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