Questões de Língua Portuguesa da Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O pronome “seu(s)”se refere a “computador(es)” nas seguintes expressões, EXCETO em

• A.

  “Desde seu surgimento,” (l. 3)

• B.

  “...e seus periféricos...” (l. 13-14)

• C.

  “...ao menos dez vezes seu peso...” (l. 19)

• D.

  “...duas vezes seu peso...” (l. 23)

• E.

  “...que seu uso causa,” (l. 44)

“O segundo paradigma afirma que a causa da violência reside na estrutura social e no modelo econômico. Conseqüentemente, se a exclusão e as injustiças ...” (l. 25-28)

O termo em destaque tem a função de

• A. enfatizar o seqüenciamento de fatos antagônicos.
• B. estabelecer relação de sentido entre enunciados.
• C. ligar expressões sintaticamente dependentes na mesma oração.
• D. unir termos semanticamente idênticos.
• E. relacionar sintaticamente duas orações.

Em "Essa situação reclama atenção, respeito, consideração..." (l. 38-39), o verbo destacado NÃO pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

• A.

  requer.

• B.

  reivindica.

• C.

  pleiteia.

• D.

  demanda.

• E.

  questiona.

De acordo com as regras de pontuação, assinale o enunciado que está pontuado corretamente.

• A. Os níveis de violência, nos grandes centros urbanos suscitam reações.
• B. O combate à violência é necessário pois, cada vez há mais vítimas desse fenômeno.
• C. É possível mobilizar, pois, diferentes setores no combate à violência.
• D. É possível por conseguinte, mobilizar diferentes setores no combate à violência.
• E. Há, a presença da violência em todas as classes sociais e faixas etárias.

Analise as expressões destacadas.

• “ ... agrupar, grosso modo,” (l. 10)

• “... na repressão preconiza,” (l. 14)

• “Uma compreensão distorcida ...” (l. 37)

• “Também enfatizam a necessidade...” (l. 56)

A série que corresponde, respectivamente, ao significado dessas expressões em negrito é:

• A. aproximadamente – recomenda – desvirtuada – ressaltam.
• B. erradamente – proíbe – maldosa – corrigem.
• C. cuidadosamente – aconselha – radicalizada – ignoram.
• D. imprecisamente – prevê – desviada – impõem.
• E. grosseiramente – desfaz – descuidada – negam.

O substantivo abstrato cujo sentido NÃO caracteriza a atitude do profissional num momento crucial de decisão é

• A.

  flexibilidade.

• B.

  transigência.

• C.

  determinação.

• D.

  arrojo.

• E.

  retroação.

Dentre as expressões destacadas abaixo, qual a que NÃO deve usar o sinal indicativo de crase?

• A.

  As 10 horas, o rei saía para seu passeio diário.

• B.

  O Brasil cumpre o seu destino, a medida que o tempo vai passando.

• C.

  Os frangos eram feitos a moda da casa imperial.

• D.

  A dedicação a população fez de D. João um rei querido.

• E.

  D. João VI declarou seus diplomatas a intenção de partir.

Indique a opção em que o sinal indicativo de crase está corretamente usado.

• A.

  Essa proposta convém à todos.

• B.

  O governo aumentou à quantidade de subsídios.

• C.

  A empresa considerou a oferta inferior à outra.

• D.

  Ele está propenso à deixar o cargo.

• E.

  Não vou aderir à modismos passageiros.

Os períodos abaixo contêm duas idéias contrastantes, SALVO

• A.

  “...o Brasil deixou de ser um colônia fechada e atrasada para se tornar uma país independente.” (l. 5-7)

• B.

  “... o balanço que a maioria dos estudiosos faz de D. João VI tende a ser positivo, apesar de todas as fraquezas pessoais do rei.” (l. 7-9)

• C.

  “Não só pelo fato de elevar o Brasil a reino, mas também, e sobretudo, por lhe dar [...] as estruturas de uma nação propriamente dita.” (l. 16-19)

• D.

  “Apesar da relutância em fazer conjecturas, boa parte dos historiadores concorda que o país simplesmente não existiria na sua forma atual.” (l. 23-25)

• E.

  “...a Independência e a República teriam vindo mais cedo, mas a antiga colônia portuguesa se fragmentaria em um retalho de pequenos países autônomos,” (l. 25-28)

Qual dos trechos abaixo faz o resumo dos tópicos apresentados pelo autor em forma de estrutura itemizada, mantendo as informações dadas, sem alteração de ordem e de sentido?

• A.

  Se o Brasil fosse dividido e tivesse seu território fragmentado em pequenos países, a Amazônia seria para as crianças gaúchas um paraíso ecológico muito distante e pertencente a um outro país. Assim, com a acentuação das diferenças regionais surgiriam questões de mobilidade populacional e nasceriam discussões sobre passaporte e necessidade ou não de emissão de visto. Logo, o Brasil perderia poder.

• B.

  Com o Brasil dividido, a hegemonia político-econômica do continente passaria à Argentina. O Rio Grande do Sul e suas crianças olhariam a Amazônia como paraíso ecológico distante. Dados esses fatos, regiões mais ricas, como as do sul e do sudeste, discutiriam não só aspectos de imigração como também burocráticos, como, por exemplo, emissão de passaporte. Já os mais pobres teriam dificuldade de locomoção.

• C.

  Sem a manutenção da integridade territorial, o Brasil perderia sua unidade por causa da fragmentação dos estados em pequenos países e haveria a perda de controle do continente sul-americano. Questões migratórias nasceriam e os gaúchos concluiriam que a Amazônia, com sua paradisíaca reserva ecológica, é território de longínquo país que faz fronteira com Colômbia, Venezuela e Peru.

• D.

  A divisão do Brasil provocaria questões internas como, por exemplo, a de educação. Neste caso, as aulas de geografia seriam diferentes para gaúchos e nordestinos. Os primeiro aprenderiam que a Amazônia é região que faz fronteira com Colômbia, Venezuela e Peru. Além do mais, os segundos teriam dificuldades em se locomoverem para São Paulo. Já os paulistas necessitariam de passaporte para as férias nas praias nordestinas.

• E.

  O Brasil dividido perderia a ascendência que possui sobre a América Latina e faria com que crianças sulinas aprendessem que a Amazônia é reserva ecológica de um país fronteiriço a outros do norte do continente. Acentuadas as diferenças regionais, razões de ordem econômica causariam questões migratórias e os deslocamentos de habitantes necessitariam de aprovações de seus governos.