Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das estruturas linguísticas do texto acima e da sua tipologia, julgue os itens que se seguem.

O emprego de sinal indicativo de crase em “à alegria” e “à amizade”, na linha 9, e em “à disciplina” e “à discriminação”, na linha 10, se deve à regência de “respeito” (l.9), que exige preposição “a” e à presença de artigo definido feminino.

• C. Certo
• E. Errado

A partir do documento hipotético acima, julgue os seguintes itens, a respeito da elaboração de correspondências oficiais.

Para que o parágrafo da conclusão apresente a objetividade e o padrão da língua portuguesa escrita exigidos pelas normas da redação oficial, deve-se iniciá-lo por Submetemos, suprimindo-se o trecho que antecede essa forma verbal, e colocar o sinal indicativo de crase, de uso obrigatório, em “a consideração superior”.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 4, o emprego do acento grave em "à atual" é exigido pela regência de "chegar" e pela presença de artigo definido feminino.

• C. Certo
• E. Errado

A coerência e o sentido do texto seriam alterados caso a expressão "nada de nada" (l.2) fosse substituída por

• A.

  nada sobre coisa alguma.

• B.

  coisa alguma sobre coisa alguma

• C.

  absolutamente nada

• D.

  alguma coisa sobre nada

• E.

  nada sobre nada

A partir do documento hipotético acima, julgue os seguintes itens, a respeito da elaboração de correspondências oficiais.

A partir do uso de letras maiúsculas em “Seção”, “Capítulo” e “Instrução Normativa”, verifica-se que o nome “ordem de serviço” também deveria ser escrito com letras iniciais maiúsculas.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.

As aspas empregadas no primeiro parágrafo marcam discurso direto.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens de 6 a 10.

O termo "levadas" (l.5) está no feminino plural porque concorda com "diferentes maneiras" (l.3).

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as ideias, a estrutura e a organização gramatical do texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

O paralelismo sintático é um dos fatores de coesão textual. Um exemplo de paralelismo sintático no texto é dado pelo fato de todos os itens enumerados serem iniciados por verbos no infinitivo.

• C. Certo
• E. Errado

Para evitar o emprego redundante de estruturas sintáticosemânticas, como o que se identifica no trecho "Uma nação se constrói. E constrói-se no meio de embates muito intensos" (l.3-4), poder-se-ia unir as ideias em um só período sintático — Uma nação se constrói no meio de embates —, o que preservaria a correção gramatical do texto, mas reduziria a intensidade de sua argumentação.

• C. Certo
• E. Errado

O sentido geral do texto e a sua correção gramatical seriam mantidos caso se substituísse a expressão "no senso comum" (l.20) por

• A.

  geralmente.

• B.

  apressadamente.

• C.

  aproximadamente

• D.

  erroneamente.

• E.

  precipuamente.