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Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A substituição de "daqueles" (l
No que diz respeito à organização lingüística do texto, julgue os itens subseqüentes.
Na linha 4, o emprego da contração da preposição para com o artigo definido masculino imprime mais clareza e objetividade ao texto, se comparado ao emprego da forma para o.
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A substituição dos sinais de ponto-e-vírgula por ponto final, no último tópico, mesmo com ajuste na letra inicial para maiúscula da palavra seguinte, prejudicaria a correção gramatical do período.
Língua Portuguesa - Período Composto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Com base nesse texto, julgue os itens de 6 a 10.
A oração "que trabalham" (l.9) tem natureza restritiva.
Assinale a opção correta a respeito das relações de coesão do texto.
O pronome em "aperfeiçoá-lo" (l.11) refere-se a "novo instrumento" (l.10), que, por sua vez, retoma "um tubo com lentes" (l.8).
A expressão "um telescópio" (l.12-13) denomina o "aparelho de Lipperhey" (l.14).
O pronome "o" em "o que" (l.18) retoma o termo "observação" (l.17).
No que se refere à organização das idéias no texto acima, julgue os
próximos itens.
A conjunção "Se" (l.12) inicia uma oração que apresenta uma condição para a realização do que se afirma na oração principal.
Língua Portuguesa - Termos Integrantes da Oração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os itens subseqüentes, relativos às idéias e estruturas do texto acima.
A expressão 'de novos idiomas" (L.8) complementa "aprendizado" (L.8).
Língua Portuguesa - Termos Essenciais da Oração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os itens subseqüentes, que são relacionados à sintaxe da oração e do período e apresentam fragmentos de texto adaptados (Exame, 40 anos. 10/10/2007, p. 34). Em "É verdade que países com menos recursos se beneficiam da tecnologia introduzida pelos mais ricos", a expressão sublinhada exerce a função de sujeito passivo da oração cujo núcleo é a forma verbal "se beneficiam".
A correção gramatical e as relações semânticas responsáveis pela coerência textual serão mantidas caso se desloque
I o aposto "para os indivíduos e a sociedade", com as vírgulas que o demarcam, para logo depois de "O que" (L.1).
II a expressão "Nessa acepção" (L.6-7), entre vírgulas, para logo depois de "verdade" (L.7), fazendo-se os devidos ajustes na maiusculização.
III o advérbio "consensualmente" (L.10) para antes de "estabelecem" (L.10).
IV o trecho "a nova concepção de verdade" (LR.13-14), com o deslocamento da conjunção que a precede para depois dela, para logo antes de "A razão comunicativa" (L.13), com os devidos ajustes na maiusculização.
A quantidade de itens certos é igual a
0
1
2
3
4
Julgue os itens de 16 a 19 com referência à tirinha ilustrada acima, que mostra diálogo entre o personagem Calvin e a sua professora, Srta. Wormwood.
Nas duas falas da professora, o emprego da vírgula é obrigatório devido à presença do vocativo: Calvin, no primeiro quadrinho, e classe, no segundo.
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