Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens de 9 a 15.

O emprego das vírgulas logo após “sem fome” (l.5) e “gostosas” (l.14) é facultativo; essas vírgulas poderiam, portanto, ser omitidas sem prejuízo para a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O emprego de aspas nas linhas 5, 10 e 15 indica que os segmentos destacados são reproduções da fala de uma pessoa.

• C. Certo
• E. Errado

A locução "Apesar dessa" (l.4) estabelece uma relação de

• A.

  conformidade.

• B.

  concessão.

• C.

  conclusão.

• D.

  explicação.

• E.

  finalidade.

Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Em "se tornaram" (L.15), o "se" indica sujeito indeterminado.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao texto acima, elaborado por grupo de alunos do ensino fundamental, julgue os itens a seguir.

Além da informalidade da linguagem, marcada pelo emprego de gírias, identificam-se, no texto, marcas de subjetividade e características de mais de um gênero textual.

• C. Certo
• E. Errado

A utilização do verbo na forma reflexiva em "se empregar" (l.18) enfatiza, nesse contexto, o sentido de que os trabalhadores têm liberdade de optar por trabalhar em empresas terceirizadas ou não.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto se, na linha 3, o ponto e vírgula empregado logo após “angustiantes” fosse substituído por ponto e o termo “trata-se” fosse iniciado com letra maiúscula.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 14, as vírgulas foram empregadas para isolar aposto.

• C. Certo
• E. Errado

A partir do fragmento de texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O desenvolvimento da argumentação do texto permite articular os dois períodos sintáticos que constituem o texto com o conectivo Por isso; dessa forma, o segundo período sintático começaria como: Por isso, o que precisamos (...).

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Em “se tornaram” (l.15), o “se” indica sujeito indeterminado.

• C. Certo
• E. Errado